春暖花开，万物复苏。在这充满生机与希望的季节里，我们低年级数学组迎来了第二次教研活动，主题是“数学密钥开启生活智慧之门”。光山县实验小学领导和低年级全体数学教师参与了本次活动。
本次教研课例是胡明月老师带来的《数数 数的组成》。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出。胡老师充分给予学生自主探索空间，让学生尝试数小棒，在学生实践基础上，引导总结不同的数数方法，如一根一根数，两根两根数，五根五根数，十根十根的数，让学生深刻的体会到以“十”为计数单位的优越性，有效的突出本节课的重点，展示了胡老师扎实的教学功底和精心的教学设计。
课程结束后，在王道新组长的主持下，教研活动进入了热烈的研讨环节。
胡明月老师首先分享了自己的教学设计思路。
随后，陈思云、王伟、马慧、张玲老师分别发言，对胡老师的课给予高度的评价，她们认为胡老师的课，导入自然，唤起学生学习数学的兴趣;充分利用学生已有的知识基础，突出学生的主体地位;在数数的过程中，注重操作实践，让学生在具体情境中感知100以内数的组成的意义;教学目标清晰，教学设计合理，逻辑严谨，各个环节由浅入深，层次分明，循序进渐，非常符合低年级学生的认知特点和年龄特征。
程浩主任肯定了胡老师课前的辛勤付出，对课程设计、教学环节、教学效果等方面进行了分析和评价。
最后，程强校长对本次教研活动进行了全面的总结，认为本节课通过数一数、圈一圈等实践活动，注重学生的直观感知，培养了学生数感;利用数形结合等形式渗透数学思想方法的培养，让学生理解“满十进一”。还对青年教师的专业成长提出了建议。
在这春意盎然的季节里，我们的教研活动也如这春日的生机，孕育着希望与活力。愿我们每一位教育工作者，都能如春风化雨，滋润学生的心田，引领他们在知识的田野上茁壮成长。
