春风化雨润桃李，教研花开满园香。为进一步提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师之间的交流学习，提高息县第二小学综合组教师整体课堂教学水平，2月28日上午综合组召开了本学期第二次教研活动。
首先，陈玉萍老师组织学生进行课前重要知识点读背并检查学生读背情况。
陈老师给大家分享的是教科版科学六年级下册第二单元第4课《多种多样的动物》。她在这一课里主要设计了三个学习活动，第一个活动是比较动物后代与亲代的异同;第二个活动是交流其他动物的遗传和变异现象;第三个活动给各类动物增添新成员;陈老师有计划的通过了这一课的教学，让学生知道了动物的遗传和变异是普遍存在的。
然后陈老师就本节课进行了自我反思。她认为，本节课的成功之处在于用各种教学手段使内容呈现的很清晰，但是也有不足之处，课堂上学生反应不是很积极，在之后的教学过程中调动学生的积极性。
接着，综合组各位老师针对本节课的优点和缺点进行点评。老师们各抒己见，畅所欲言!王老师认为陈老师本节课准备十分充分，工作非常认真。课堂各个环节环环相扣，讲解清晰易懂。
踏踏实实备课，认认真真上课，扎扎实实教研。学无止境，教无止境，研无止境，我们且听且思，且学且行，不负肩上这份沉甸甸的使命。
