2025年2月26日，春寒料峭，光山县实验小学的校园里却暖意融融。高年级语文组全体教师齐聚一堂，开展了一场以“体味细节描写，感悟责任担当”为主题的教研活动。本次活动以五年级下册第10课《青山处处埋忠骨》为观摩课例，由陈洁老师执教，带领师生共同走进那段波澜壮阔的历史，感受伟人毛泽东的常人情感与家国情怀。

　　一、课堂如诗，细节中见真情

　　陈洁老师的课堂如同一首动人的诗篇，以“读”为韵，以“情”为魂。她通过多媒体展示抗美援朝的历史背景，将学生带入那个战火纷飞的年代。课堂上，陈老师以“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”为线索，引导学生品读毛泽东的语言、动作、神态描写，体会其丧子之痛与家国抉择的艰难。

　　在“探”的环节中，陈老师巧妙设置问题，引导学生聚焦细节。学生们通过小组合作，分析毛泽东“整整一天，一支接着一支地吸烟”的动作描写，感悟其内心的悲痛与自责。在“练”的环节中，学生们以“想象补白”的方式，写下毛泽东签字时的心理活动，将课堂推向高潮。

　　二、情怀如画，致敬中传薪火

活动的最后，陈洁老师以“致敬英烈”为主题，引导学生理解“青山处处埋忠骨”的深刻内涵，激发学生对烈士的崇敬之情。学生们纷纷表示，要铭记历史，珍惜当下，将爱国情怀融入学习和生活中。

　　三、教研如歌，实践中促提升

　　课后，高年级语文组教师围绕“体味细节描写，感悟责任担当”展开研讨。

　　研讨环节由语文教研组长张从平老师主持。

　　首先陈洁进行简短的说课。

　　紧接着盛曙光老师、张平老师、陈蓉老师和刘莹老师就这节课分别谈了自己的心得和看法。大家一致认为，陈老师的课堂紧扣单元目标，注重以读代讲、以情动人，既落实了语文要素，又实现了情感升华。同时，教师们也对如何深化学生自主探究、优化朗读指导提出了宝贵建议。

　　最后程校长针对本节课进行了指导，并对今后的教研工作进行了安排。

　　此次教研活动，为高年级语文组教师们提供了一个相互学习、共同提高的平台，也为今后更好地开展语文教学，特别是革命传统教育题材课文的教学提供了宝贵经验。相信在全体语文教师的共同努力下，光山县实验小学的语文教学工作必将迈上新的台阶。