教育之进,反思为基。持续的教学反思是提升教学质量、推动教育发展的关键。《礼记·学记》中讲“学然后知不足,教然后知困”,深刻揭示了反思在教育中的重要性。在教育改革不断深化的当下,教师更需重视教学反思,不断优化教学过程,提升教育水平。

  基于此,新县千斤高级中学精心打造《教学反思集萃》。教师们将日常教学中的经验与困惑付诸笔端,通过深度剖析、经验分享,不断深化对教学的理解,改进教学方法。在反思中成长,在交流中进步,我们全力提升教师专业能力,为学生提供更优质的教育,助力教育事业迈向新高度。

  我与你们相识在21年的初秋,那时的秋雨(我)有意,让花朵(你们)在24年的盛夏有了回应。我虽然是老师的身份,但我一直喜欢以“我”来自称,这样你们就不会有压力,更愿意与我为友。你们是我的第一届毕业生,第一届学生意味着什么呢?你们是我教学生涯的白月光,是我磕磕绊绊摸索教学的见证,是我满腔热情与真诚的见证,是我笨拙又跌撞地爱着,毫无差别对待地小孩,是互相成就地双向奔赴,从此,以后的每一届都是莞莞类卿。

  你们离开了这个高中校园,离开相处了三年的老师和同学,也告别了青涩的自己,努力成为了大人。分别虽然听上去很伤感,但是好消息也会随之发生,你们进入大学,会认识新的朋友,会迎来更精彩更广阔的人生。所以这次不走伤感路线,我们来细数一下这三年彼此之间发生的一些小确幸吧。

  依稀记得刚来这里上班是2021年9月13日,其实我也跟你们当年一样,对任何东西都觉得陌生,不过作为老师,我必须快速融入这个校园,就这样踏上了我人生中的第一个课堂。看着你们很清澈单纯甚至有些胆怯的小眼神,我终于开口说了第一句话:“有谁愿意当我的语文课代表呀?”说实话,我们刚见第一面,我就问这个问题,还是稍微担心了一下,万一没人回应我怎么办。这个时候,“英雄”出现了,邵应为“噌!”的一下就站起来了,我记得那时他坐在第一排前门边上靠近走廊的位置,既大胆又有点羞涩的说了一声:“我!”,就这样开启了三年课代表之旅。后来逐渐熟悉,发现你很负责任,很细心,想的很周到,是我的得力小助手,甚至有时候像个小邵老师,帮了我很多的忙,让我省心很多。但是你有时也会很敏感,有什么情绪都挂在脸上,每次看到你这样我都会想:“嗐!果然还是个孩子。”但是只要我找你聊,你就能很快吸收消化我说的话,去调整自己的状态,所以你很让人放心。高一时你有些畏畏缩缩,不敢在课堂表现自己,回答问题时你的话也表达不清楚,但是高三你最后一次周记里写到感谢我三年不间断地引导让你变成了如今这个侃侃而谈地小大人。记得疫情刚放开时,我就感染了,你偷偷煮了红枣梨子汤送学校来了,真的蛮感动的,像个小大人。后来禁不住我问了你:“为什么你这么懂事细心而且还有爱人的能力?”你的回答让我很惊讶:“因为你也是这样的人啊!”我惊讶的是我的影响力竟有如此之大,让你成为了一个懂得爱人且内心有力量的人。关于你,想说的太多了,但是篇幅不能都放在你身上,我得给别人一些机会。其他的一些事就当留个留白吧,不把事情说满才能让你更有念想。

  吴明珠同学,圆圆的眼睛,带个圆框眼镜,小小的脸蛋,可可爱爱的你也在很多细节上让我很感动。每次一想到你我脑海中的第一句话就是:女孩子是世界上最美好的生物!每年教师节,总能在我的办公桌上看到来自于你的充满爱意的手工小礼物,仅仅只是因为在某一次的讲课中我无意间分享了我的喜好,让你记在了心中。课堂上你总能给予我最正向的回应,每每这时,“双向奔赴”这个词就会浮现在我眼前。杨婷婷你呀真的很好动,手上的动作就没停过。不过我记得你说过,因为我而喜欢上了语文课堂,觉得这是一门有趣且充满美的学科,语文成绩也一跃成为班级前几,看到这些我就知道我的所有工作都是值得的!兰甜甜很豪爽(每次看见我,你打招呼都会举起手像敬礼似的),笑起来声音憨憨的,课堂上思维活跃,大胆表达自己,也敢于和老师进行辩论,你们每次交上来的作业都让我批改起来很幸福,就情不自禁的给你们贴上可爱小贴画或者手绘表情来表达我的开心,此时此刻,我与你们之间的“爱与被爱”具象化了。

  “周记大户”徐培,每次都把周记写的很认真,次次都是三到四页,跟我分享日常,分享你对妈妈的思念,分享你假期兼职的快乐与辛苦,分享炒菜方法,时不时还关心一下我。刚开始你也是害羞不敢说话,是个班级小透明,但是我发现你对语文课堂很上心,对考大学也很渴望,所以我就时常在课上带着你,果然三年后你也变得乐观开朗,从小透明变成了抢着举手回答问题的学生。你的同桌刘丹也是,这个变化让我感受到老师的价值。

  接着是葛晶晶,圆溜溜的眼睛时而看着我时而低着头干自己的事,但似乎大多数时候都是低着头的,你也爱笑,但内心也细腻敏感,课间撞到我之后怕把我吓到,还偷偷塞张纸条放到我的桌子上来道歉,没关系,你不要内疚,这是小事,事后我就忘啦。

  刘海波,说句实话,一开始刚看见你时,你的外貌让我觉得你是个不听话的坏学生,因为你当时穿的那件外套很个性,染了黄毛,我就想,完了,不是善茬,我的课上肯定又多了一个难搞的人,结果,没想到!我想多了,你为班级也做了很多贡献,每次看见拍视频处理多媒体都是你,可以说你是班级二把手(因为一把手是邵应为)。后来慢慢的,咱们之间也有了默契,语文课堂你变的非常认真,我只需一个眼神,你就知道要提问你。

  许海胜,你也很爱写周记,让我印象最深刻的就是你的妈妈在海南和你之前养过一只萨摩耶,很少有男生愿意写周记,因为大多数人觉得自己是男子汉,不愿意把内心深处柔软的细腻的情感表达出来,喜欢自己吞下去消化,但是你愿意写,我就知道你信任我,所以我长篇的回复也是对你的尊重。

  黄欣盼和吴婷,你俩一个动如脱兔,一个静如止水。黄欣盼,有多少次早自习左顾右盼被我抓个正着。吴婷斯斯文文,字也写得好看,唱歌也很好听。

  扶智鹏,我记得去年你们班晚自习都跑去排练文艺汇演的节目,走了大半个班也没人来跟我说,我生气地说:“不打招呼就走,有没有把老师放在眼里”,你个小机灵鬼,给我来了句:“把你放在了心里!”,你把话都说到这份上了,我还能生气吗,只好笑笑咯。

  你们班,我想想啊,还有戴国庆,之前公开课你们都很积极,以至于我忽略了你,你在周记里提到过这个事,但是你说你理解我,毕竟那么多人举手我看不过来,说到公开课,还有陈秋月,你是一个让很多老师光听名字就知道很难管地学生,但是我能感觉到你应该是被语文课堂上“爱”的氛围给感动到了,所以你让我很意外,几次公开课都举手回答问题,可能其他同学没注意到,但是我作为老师,你的表现我都看在眼里。

  每次在你们班上公开课,听课老师都会说你们表现的好,羡慕我与你们之间的默契,我心里想,健康的师生关系莫过于此。记得那天为了参加比赛,需要录课。面对着摄像机,即使占用了你们的午休时间,但是讲课时我仍然能深刻地感受到你们为了让我的课堂呈现的更好而尽全力去配合我,这是一段只属于我们之间的回忆,我们一起完成了一次重要任务,很感谢你们,你们超棒!

  后来,时间一晃你们就真的毕业了,三年回忆,既长又短,长的让我回忆不起来其他的细节了,短的让我觉得怎么这么快就分别了。当我把准备好的毕业小礼物发给你们时,你们拿到手后笑了,我也笑了,不过我们笑着笑着就哭了。我们之间能有这样良性的、健康的师生关系,我想应该就是爱与被爱的双向奔赴的最好诠释吧。

  其实,班里的每个学生都是特别的存在,都值得我单独为你们写一段话,情很长,奈何纸很短,真的要收笔了!感谢你们的出现,让我在教育事业上更加坚定。

  最后,愿你们永远怀揣着那份纯真和热情,追寻内心的梦想。即便前方充满未知,也请相信自己的力量,明天一定会更好!(图文/夏彤)

  作者简介

  夏彤,女,新县千斤职业高级中学,本科学历,2021年参加工作,从教四年,连续两年担任语文学科教研组长、高三语文学科备课组长和高三语文教师,所带班级语文成绩较为优秀,被评为校级“优秀教师”、千斤乡“优秀教师”。

  教育感言:杨绛先生说:“这世上所有的关系都是相互的,你给我一颗糖,我会给你小蛋糕;你拉我看星星,我会带你晒太阳。