《亮剑》这部脍胵人口的电视剧相信大家都看过，它的核心关键词其实就是‘精神’二字。“人无精神不立，国无精神则不强”。教育也需要一种精神，那就是教育家精神。如何让教育家精神“活”在教师日常教育教学中，多年来，我一直以自己的爱心和实际行动从各个方面努力践行着“教师”这个职业赋予我们的责任。
守好一亩田，默默无闻作奉献
成为一名教育者，我是幸运的。2001年秋季，我被分配到新县浒湾初级中学任教。2004年，新县宏桥小学建校伊始，我通过公开选调考试，成为新学校一名信息技术教师。
信息技术教师虽然是大家口中的“副”科老师，但我始终勤勤恳恳、踏踏实实，不敢有丝毫懈怠。每周除了完成十几节课的教学任务，我还兼着学校的打字复印、电脑维修、课件制作等工作。
那时的宏桥小学是一所新学校，非常注重教学教研，以教促改一直是新县宏桥小学常规教学中的一大特色。每学期参加各级各类教研活动的教师多达数十人，为他们查找教学资源，制作多媒体课件就成了我义不容辞的责任。
2008年春，我的孩子刚刚出生两个月，恰逢学校的吕红华教师被选派前往郑州参加河南省优质课大赛。学校对此高度重视，委派正在休产假的我同程为吕老师制作课件。当时我的孩子生病发高烧，正是最需要妈妈照顾的时候。我不顾家人劝阻，毅然接受任务。在团队的齐心协力下，吕红华老师荣获省英语优质课一等奖。从郑州赶回来时，已经是我离开家的第三天夜晚了。当我披星戴月拖着疲惫的身体走到楼下时，就听到楼上传来孩子那撕心裂肺般的哭声，顿时，我心如刀绞，泪水夺眶而出。此刻，我觉得愧为人母，但依然无怨无悔。
信息技术教师就是“革命同志一块砖，哪里需要哪里搬”。在平凡的岗位上发挥自己的价值，让我的职业幸福感溢满心田。
化茧成蝶，风雨过后见彩虹
在信息技术岗位上坚守了十年，迎来了宏桥小学蓬勃发展的高光时刻。社会各界对宏桥小学的办学理念和教育成果高度认可，生源暴涨，学校扩大招生，急缺数学教师，校领导动员我转岗去教数学，当时我在自己的信息技术专业发展上也日趋成熟，我犹豫不决。但考虑到学校整体发展的需要，于是我毅然转岗成为一名数学老师。
学习力是一个人强大的能力。所有的学习，最开始都像在照镜子，无非是学到了，再换一个老师，换一面镜子。在学校浓厚学习氛围的熏陶中，在陈娟数学名师工作室的带动下，我慢慢成长为业务骨干。在领导的信任与支持下，我开始担任学科备课组长，带领小组成员扎根课堂，深入研究。如今，我有了自己的镜子，甚至成为别人的镜子，从镜子里，我看到了更好的自己。在2023、2024年春全县六年级学业水平质量检测中，新县宏桥小学语文、数学学科双双斩获全县第一名的佳绩，这是我们努力拼搏的结果，是六年级数学组的荣耀，我们全组教师连续两年被新县教育局评为“优秀任课教师”。同年，我也很荣幸地成为河南省小学数学骨干教师。
如今，我从事数学教学工作已经十四年了，也取得了一些微不足道的成绩。我主讲的多节优质课、观摩课分别荣获省、市、县级奖励。在今年三月份参加的河南省小学数学骨干教师培训活动中，我主讲的优质课《数与形》，获得与会专家和老师的高度赞誉。化茧成蝶的蜕变，让我在教书育人的道路上越走越自信，越走越坚定。
用心浇灌，静待桃李自芬芳
陶行知先生说：没有爱就没有教育。
热爱学生，是一名教师人品、学识、情感和亲和力的展现。因为有爱，我们才会有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才能成为学生的良师益友。
我班里曾经有一个叫乐乐的孩子，家境贫寒，父亲常年在外打工，母亲离家出走，从此杳无音信，留下他和两个哥哥与年迈的爷爷相依为命。人们常说，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。这句话在乐乐身上体现的淋漓尽致。孩子经常一副蓬头垢面、邋里邋遢的形象，个人卫生习惯非常差，班里的同学对他避之唯恐不及，都不愿意跟他坐同桌。了解了乐乐的家庭情况后，于是我又多了一重角色，就是他的生活妈妈。周末带他去理发，给他购买生活物品，教他如何养成良好的卫生和生活习惯等等。
由于长期家庭教育的缺失，他已然成为一个问题儿童。不仅学习成绩倒数，还经常调皮捣蛋，惹事生非，很让人头疼。师者，立德树人，以德为先;师者，浇花浇根，育人育心。如何帮助乐乐塑造良好的品格呢?为此，我专门制定了一套改造计划。首先，在学习上对他开小灶，课堂上把简单的问题留给他回答，让他体验到学习的快乐，增强其自信心，课下加强辅导，帮他养成良好的学习习惯。其次，密切关注他的思想动态。课余时间找他谈习，排解他心中的烦恼，帮他改掉陋习，不断修正自己，引导他做一个正能量的人。渐渐地，孩子成绩有了起色，性格也越来越开朗，整个人既阳光又自信，我欣慰地看到他拔节生长的姿态。
如今，乐乐已上初中了。去年的教师节，他给我写了一封信，其中有一段是这么写的：老师，您是一把伞，为我遮挡风雨;您是漫漫长夜的一颗星，为我指引方向;您是兰心蕙质的园丁，成就千千万万朵繁花……
是啊!教育是生命对生命的影响，是一场向美而行的遇见，是一种润物无声的渐染，是一次渡人渡己的修行。我们要以魏书生、李镇西、张桂梅等教育家为榜样，坚定躬耕态度，秉承仁爱之心，勇担弘道追求，以教育为志业，做学生前行的引路人!
余新玲，新县第五小学(原新县宏桥小学)教师，本科学历，中小学一级教师，河南省小学数学骨干教师。荣获信阳市文明教师、信阳市优秀科技教师、新县文明教师等荣誉称号。主讲的多节优质课、观摩课分别获得省、市、县级奖励，多次参与省、市级课题研究，撰写的论文获省级奖。
教育感言：培桃育李，静待花开。
