寒冬有暖阳，求索在路上。12月17日息县第二小学高语组教研活动如期进行。邹玉老师为我们带来了一节充满教育意义的公开课——六年级语文上册第28课《有的人》。这首诗以其简洁明快的语言和深邃的内涵，为我们揭示了人性的光辉与阴暗。陈校长、潘校长及全体语文老师全程参与活动。

　　本次活动中，邹老师以满腔的热情和认真的教学态度，为我们展现了教育的风采。

　　开课伊始，邹老师先引入了这首诗的写作背景，以帮助学生了解当时的情形，为后面的学习作好了铺垫。教学中学生很快便理解了“有的人”分别指的是反动统治者和鲁迅以及像鲁迅一样的人。

　　教学中紧扣对比写法，在朗读声中去感悟两种人的鲜明对比，并说一说两个“活”和两个“死”应该如何理解，帮助其找准方向，深入思考。各个小组马上行动起来，读一读、说一说、议一议，小组成员都积极发表了自己的看法。通过一步步地引导，难点顺利突破。

　　对比朗读，揣摩几个环节，循序渐进地对学生进行朗读训练，把无声的文字变成有声的语言,生动地再现作者的思想感情，使文章如出己之口，如出己之心，引起情感的共鸣。再此基础上对学生进行价值观的培养，并延伸到课外，培养学生表达能力。

　　通过资料的补充和本单元课文内容的整合，让学生对鲁迅先生以及鲁迅先生这类人有了更深刻的认识。

　　邹老师就本节课的教学思路和课堂反馈做了深度反思。

　　评课环节中，除了主评老师对这节课进行了研讨，老师们对这节课所呈现的优点和亮点都予以肯定，并指出课堂中存在的问题，提出了自己的想法与意见。

　　最后陈校长、潘校长对邹老师的课进行了点评，充分肯定了优点，也提出了需要改进的地方。

　　“教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进。