喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声。在刚刚结束的浉河区2024年度小学数学优质课评比活动中，信阳市第三小学南湾湖风景区学校青年教师赵鸿杰执教的人教版小学二年级下册《乘法的初步认识》一课，凭借其巧妙的教学设计、独特的教学风格，在众多参赛选手中脱颖而出，荣获一等奖的好成绩!
“杰”出风采，赛场绽光
赵鸿杰老师是信阳市第三小学南湾湖风景区学校一位优秀的青年教师。平时教学中，她善于学习、潜心探索、积极创新。她的课堂活跃而轻松，深受学生喜欢。
这次她参赛的课题是《乘法的初步认识》。在课堂中，她带领学生在生动有趣的情境中探索相同加数的连加问题，创设认知冲突，引出乘法，让学生感受用乘法表示“求几个相同加数的和”的简洁性和必要性，体会学习乘法的价值，感悟加法和乘法运算的一致性。课堂上，赵鸿杰老师展现出了深厚的专业素养和较高的课堂驾驭能力，呈现出了一节精彩纷呈、亮点不断的数学优质课。
一节好课是智慧的集结，一人的授课背后，是一个团队的力量。赛前，学校成立备课团队，大家齐心协力，集思广益，献良策、析不足、助改进。反复研磨，精益求精。磨课不仅仅只是追求完美的课堂，更是教师专业成长的一种历练。在一遍遍的磨课中，“磨”出教师把握教材的深度，“磨”出师生合作交流的默契，“磨”出学生主体求知的需求，“磨”出教师创新思维的火花!如匠人雕琢美玉，只为呈最佳效果。
“教而不研则浅;研而不教则空”。只有教与研完美结合，才能达到教学的最高境界。赛后，教导处组织全体数学老师就此次赛课开展了复盘反思总结。赵鸿杰老师率先分享：“这次能够获奖，我感到特别荣幸。回想这节课，虽然有亮点，但也有不少可以改进和提高的地方。在以后的教学中，我会认真钻研，不断反思，不断提高自己的教育教学水平。”教研组的老师们也纷纷发表自己的见解，肯定了赵鸿杰老师做的好的地方，也提出了进一步改进的意见。
赛后的反思与讨论，不仅仅是对一节课的总结，更是对教育理念的一次升华。大家深刻认识到，教育是一场永不停歇的修行，不断地反思、探索、创新，才能为学生们开启更加精彩的知识之门。
此次数学优质课大赛，不仅为参赛教师提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为全体数学教师创设了互帮互学、交流研讨、思维碰撞的氛围，对教育思想的转变、专业水平的提高，起到了积极的示范引领作用。
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。在未来的日子里，我们将不忘师者责任，携手砥砺前行，为培养更多优秀的南湖学子而努力奋斗!
