聚焦班级管理，共享育人智慧。为进一步提升班主任专业素养，形成交流互鉴的工作氛围，打造一支工作真心管理真情育人归真的班主任队伍，10月31日夜晚，光山七中全体班主任齐聚朝阳大讲堂，交流探索“素养导向下”班级管理工作的新思路、新做法。校长向锋、副校长杜霞、范家斌及主任级干部出席此次活动。活动由办公室主任张源源主持。
带班经验分享 创新管理重构
八(13)班班主任 郑婷
“教育是什么?是每个孩子都用他自己的方式发光。是你慢慢说，他细细听。是让孩子成为主角，是给他时间胡乱想。是你的每一次放手，他的每一次进步”。郑婷老师将自己创建特色班级的金点子毫无保留地与大家分享。并鼓励大家要始终带着温暖的力量前行，做学生思想的引路人、做管理方式的探索家、做教育长路上的勤奋者。
八(3)班班主任 赵开春
年级组副主任赵开春分别从赢得任课老师的合作——为了一个共同的育人目标、赢得学生的合作——构建师生共同成长的教育生态、赢得家长的合作——让家长成为我们的教育合伙人三个维度展开，指引大家带着成长的心态和研究者的思维去和学生相处，实现课程育人、活动育人、家校社合作育人、全环境立德树人。
九(2)班班主任 徐 誉
政教处徐誉主任从一种情怀、两条主线、三种关系、四勤管理出发，引领班主任们既要看到班级管理工作的琐碎与复杂，也要看到琐碎处的温馨，繁杂时的智慧。要以爱心关注全体学生，以细节严抓良习养成，静能春风化雨，润物无声;动能点石成金，琢璞成器。在七中这片沃土上，浇花浇根，育人育心。
班务现场研习 活力深度激发
为了帮助新手班主任们尽快走上专业成长之路，本次论坛还特别设立了“说说我们班的糟心事……”讨论环节。年轻班主任分享自己的带班烦恼，资深班主任支招解惑。在朝阳大讲堂的开放空间里，每个声音都能被听见，每个呼唤都能得到应答，现场言笑晏晏，其乐融融。
在交流中，参会者纷纷表示受益匪浅，不仅学到了先进的教育理念和实用技巧，更感受到了来自同行的支持与鼓励。大家一致认为，“班校连心·共筑梦”论坛为班主任们提供了一个难得的学习交流机会，对于提高光山县第七初级中学班级管理水平具有重要意义。
针对论坛中班主任反映出的共性问题，副校长范家斌进行现场指导。范校长重点对学生良习养成、学生自主管理、班级安全隐患排查、家校社协同共育等事项进行专题培训，并对班级考评制度做了深入解读，助力班主任们把班级管理工作做实，做细、做好，做强。
向锋校长指出，班主任是学生教育和班级管理工作的主要组织者、教育者和引领者，也是学校班级管理工作的核心力量。活动中呈现出多维度、深层次、可落地的宝贵经验，有利于班主任内化吸收取长补短。希望班主任们在“破”与“立”的素养导向下，以班级事务管理为核心，以学生自主管理为抓手，以爱心耐心细心为保障，构建起光山县第七初级中学班级建设工作高质量育人的新生态!
本期朝阳大讲堂活动紧紧抓住班主任成长的“痛点”，整体筹划、系统构建，从班会家长会设计到带班育人方略，从育人故事讲述到班级文化建设，从实践技能分享到典型经验示范，引导班主任们从实践走向理论，再用理论指导实践，拓展了班主任专业成长的广度与深度，有效提升了班主任的带班育人能力。未来，光山县第七初级中学将继续秉持开放共享的原则，努力营造更加良好、和谐的育人环境，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献智慧和力量!
