教研花开金秋季，同心掬得满校香。为了贯彻落实新课标理念，加强片区内学校之间的沟通交流，促进教学与教研的深度融合，促进教师的专业化发展，10月30日上午，由罗山县第二实验小学承办的第二教研协作区集中教研活动如期举行。本次活动的主题为“重视汉字构型规律，优化识字教学方法”。
县教体局教研室副主任陈友枝，罗山县第二实验小学、定远中心校、东铺中心校、竹竿中心校、周党中心校、秋韵外国语学校六所学校的校长及教研员及120余名教师参加了此次语文识字专题教研活动。
本次活动由二实小陈瑜主任主持，活动分课例展示、评课议课、专题分享、总结提升四个环节进行。
首先由二实小刘思涵、东铺中心校张瑞两位老师为大家展示了公开课。
刘思涵老师展示了二年级识字教学《树之歌》。这是一首介绍树木特征的归类识字押韵儿歌，读起来朗朗上口，富有韵味。课堂中刘老师带领同学们以读为主,创设多种识字情境,通过“试猜树名”“转转盘识字”“找相同”等活动激发学生学习汉字的兴趣，产生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。教学时采用集中识字和随文识字相结合的方法，达到趣味性和实效性的和谐共振。引导学生运用整体观察、细节比较等方法抓住要点写好生字，努力养成良好的写字习惯，做到书写规范、端正、整洁，课堂扎实有效。
张瑞老师展示了一年级识字教学《小书包》。本文由6个词语和一首活泼、生动的儿歌组成。张老师由一首谜语引入课题，通过借助图文对照、汉字溯源、游戏识字等方法，顺应一年级孩子心理，结合学生实际情况，巧妙创设有趣的情境，充分调动学生多感官参与，用联想、比较、拆分、组合、组词等方法引导学生自主识字，提高识字效率，并在识字过程中创设游戏与表达的机会，让学生享受“学语文、用语文”的乐趣。
定远中心校戴丽丽 微课展示
周党中心校李瑞 微课展示
竹竿中心校史经兰 微课展示
秋韵外国语学校常虹 微课展示
评课议课环节
东铺中心校胡世文、周党中心校严冉冉、秋韵外国语学校姜国丽、定远中心周小燕、竹竿中心校谢宁等六位老师对展示的六节课作了精彩点评，并诚恳地提出了自己在教学中遇到的困惑，期待大家共同探讨，在反思中收获，在研讨中进步。
活动第三项由二实小程倩倩主任做了《重视汉字构型规律，优化识字教学方法》专题分享。
讲座中，程倩倩主任从识字教学在低中学段的重要性及问题、统编语文教材识字内容编排思路理念、教师应具备的基本的汉字素养、汉字溯源教学法在识字教学中有哪些优势、统编版教材识字教学优化建议五个方面做了详细而又生动的专题报告，为我们今后的识字教学提供了方法。
最后由教研室副主任陈友枝对本次活动进行了总结性发言。她肯定了本次活动举办的意义，提出了对老师们的期望：做一个有温度有情怀、有学识有思想、有智慧有艺术的老师，为第二教研协作区今后的工作指明了方向。
美好的时光总是短暂的，思维的碰撞永不停歇。罗山县第二教研协作区所有老师将继续携手并肩，深耕课堂，聚是一团火，散作满天星，用自己或光明、或微弱的光点缀罗山教育的灿烂星空，照亮孩子们健康成长的童年之旅。
