时光清浅，岁月如歌，唯有研语的芳华，沉香流年。2024年10月10日上午，浉河区第七协作区小学语文研讨活动在春华学校举行。参与此项活动的有春华学校、哈敦学校、浉河港中心校、五湖办下属小学以及游河新区中心校的领导及语文老师们。
此次活动共分四个环节：第一个环节是由春华学校的张紫琰老师执教三年级语文上册《秋天的雨》和平西分校的冷丹老师执教六年级语文上册《书戴嵩画牛》;第二个环节是作课教师进行课后反思;第三个环节是各学校老师评课;第四个环节是春华学校平西分校李俊副校长的讲座《在统编教材中落实好新课标》。
张紫琰老师执教的《秋天的雨》是部编版小学语文三年级上册一篇抒情味很浓的散文，作者把“秋雨”作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
为了准备这节课，张老师认真研究教材，教学设计紧扣语文新课程标准，坚守语文学习阵地，紧抓语文素养精神。整节课教学目标明确，重难点突出，教学板块清晰，环环相扣，步步入深。
而且张老师在教学过程中流露出的气质与这篇文章的风格是相符的，她举手投足之间的雅致、甜美的嗓音和笑容与本文的韵味相得益彰。
冷丹老师带来的是六年级上册第七单元第21课《文言文二则》中的第二篇小古文《书戴嵩画牛》。课堂上，冷老师运用朗读感悟法、合作探究法、角色体验法等多种教学方式，引导学生通过多种形式的朗读，体会到了文言文的节奏之美、音韵之美，感知故事中的人物形象。开展有层次的朗读，从读准字音到读好节奏，接着读好人物对话，读出人物特点，最后熟读悟理。从而让学生明白做事情，不仅要向内行人请教，而且也要留心观察生活，在实践中的出真知。
李俊副校长的讲座《在统编教材中落实好新课标》，围绕统编教材的修订要点、原则以及教学建议的解析、如何在课堂教学中有效落实新课标等方面进行了深入细致的讲解。
李校长首先对统编教材修订要点进行了详细分析。她强调，统编教材是落实新课标的重要载体，教师在教学过程中需要充分理解教材的编写意图，合理运用教材资源，设计符合新课标要求的教学活动。
在对新课标的解读中，她强调新课标中提到的“学习任务群”这一新概念，以及其在语文教学中的应用。同时指出，新课标不仅注重语文知识的传授，更强调培养学生的语文核心素养，包括语言运用、思维能力、审美创造和文化自信等方面。因此，在教学过程中，教师需要转变传统的教学观念，注重学生的全面发展。
“钻坚仰高，笃行致远”，一个人可以走的很快，一群人才能走的更远。思想的碰撞，往往才能擦出激励前行的火花，固步自封的教学，不是我们应该有的状态，我们在趋近专业的路上，不断探寻，不断求索。
我们追求专业，我们向往更高，于是我们以课例研讨为载体，汲他人之长，补自己之短，笃定前行。天空之所以湛蓝，是因为高远;日出之所以瑰丽，是因为地平线;教育之所以枝繁叶茂，是因为有课堂这个根的事业的茁壮成长。“课例研讨”活动既为信阳市春华学校授课教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他听课、研讨老师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台，相信信阳市春华学校的教研之花会越开越鲜艳。
