信阳市心研会走入科技馆公益课堂：《我是谁》

　　了解自我

　　探索自我

　　我是谁?

　　漫步在童年的花园

　　探索自我是那朵悄然绽放的花

　　不急不躁

　　等待着阳光雨露的滋养

　　绽放出最真实、最绚烂的色彩

　　8月25日，信阳市科技馆迎来了一场别开生面的团体心理辅导课程，市法学会社会心理服务研究会的心理老师李晓慧，以“我是‘谁’”为主题，为这里的孩子们带来了一场深刻的自我认知之旅。

　　课程伊始，李老师通过一场生动有趣的金龙拍拍操热身活动，迅速吸引了孩子们的注意力，不仅活跃了现场气氛，也有效提升了孩子们的专注力，为接下来的深入探索打下了良好的基础。

　　随后，李老师巧妙地将话题引向了自我认知的核心——“我是谁?”。她鼓励孩子们从最基本的自我信息开始，如名字、身体特征等，逐步深入到更为复杂的层面，包括生理自我、心理自我和社会自我三个维度的探索。孩子们在李老师的引导下，纷纷拿起画笔，在小凳子上认真地描绘出自己的形象，同时也在心中勾勒出一个更加立体、全面的自我轮廓。

　　在“找朋友”环节中，孩子们通过游戏、互动和交流，进一步加深了对彼此的了解。他们相互观察、相互倾听，尝试从他人的视角中看到一个更加真实、全面的自己。这一环节不仅增强了孩子们的团队协作能力，也让他们学会了如何以更加开放和包容的心态去接纳和理解他人。