为丰富学生暑假生活,提高学生的道德品质、文化素质及综合素养,帮助他们度过一个平安、快乐、健康、充实而又有意义的假期,学校特制定“七彩暑假”综合实践活动方案。
劳动最光荣。假期里,学生可以帮父母做做力所能及的家务,或为亲人做简单的饭菜,或跟着父母去田间地头体验一下劳动的乐趣与辛苦,然后把自己的感受和收获记录下来。(每生完成1份每日都需要填写的“我的劳动记录表”)

“七彩暑假”之青色课程:
与父母共读一本书
阅读促进成长。假期里,父母可以与孩子共读一本书,并交流体会。家长与孩子一起摘抄优美词句、精彩片段,并写读书心得、或写读后感等,和孩子共办一份读书手抄报,既是知识的积累,又能增进亲情的交流。(针对所读书目,每生用A4纸完成2份亲子共读手抄报)
温馨小提示:百日阅读记录也要坚持每日读每日记哦。
“七彩暑假”之橙色课程:
游览一处风景
“世界那么大,我想去看看。”假期里,学生可以和家人一起游山玩水、观光看景,不仅可以增进和亲人的感情,还可以开阔视野,丰富阅历,陶冶性情,了解当地文化、风土人情。可以看大海,览名山,踏草原;可以游名胜,赏古迹;也可以到乡下的竹林、古桥看一看。别忘了拍张照片,写写自己的感受哦!(每生用A4纸张完成一份“照片+文字”的图文版本游玩趣事和心得体会)
附:固始七小学生游览一处风景图文
作业示例

“七彩暑假”之紫色课程:
培养一个兴趣爱好
越努力越优秀。要想成为一个出色的自己,不光要学习好,还要有自己的特长。“全面发展打基础,个性发展有特长”。暑假,是发展自己特长的好时机。喜欢画画,你就尽情地画吧;喜欢朗读,你就大声地说吧;喜欢写字,你就认真地练吧;喜欢唱歌,你就用情地唱吧……还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作……多多动手,坚持练习,你会拥有更多本领,享受生活,快乐成长。(每生完成1篇“我的兴趣爱好”习作,用A4大小作文稿纸书写)
“七彩暑假”之蓝色课程:
做一个环保小卫士
节能减排,从我做起。“低碳生活,爱护家园”是当下一种时尚的新生活。暑假里,希望同学们积极践行环保活动,为低碳环保生活献计献策,为建设节约型社会贡献力量。可以收集“环保节能”金点子;可以用眼睛去发现美,进行“绿色在身边”的创意摄影;也可以利用日常生活中的废弃物品,如:食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等,制作具有保护环境、节能减排的小设计、小发明、小作品。树立节能环保意识,增强节能环保的责任心,做到从我做起,从身边做起,从日常小事做起。(每生搜集、制作至少一个环保“金点子”作品)
“七彩暑假”之黄色课程:
做一个运动小达人
坚持运动有助于提高自身免疫力。假期里,请同学们坚持每天运动一小时,如:跑步、跳绳、踢毽子等,争做运动小达人。请你结合每天锻炼的内容,填写好“我的运动记录表”,要坚持每日记录哦。
附:固始七小学生暑假每日运动记录表
“七彩暑假”之红色课程:
做一个“红孩子”
从小学先锋,长大做先锋。传承红色基因,争做“红孩子”。我们倡导学生利用暑假,观看爱国主义电影,传唱爱国主义歌曲,向身边的老党员、老战士多了解中国革命、建设、改革的历史知识和事迹,向英雄模范人物学习,用实际行动传承红色基因,争做新时代好少年。(每生用A4纸张完成一份“红色主题”思维导图或手抄报。有条件的情况下,家长也可以拍摄下孩子寻访红色足迹的小视频,转发给班主任)
活动成果上报
班主任要求学生将各项实践作业装订成册。开学后,各班精选出5份实践作业手册上交团队室。
附:暑假综合实践作业手册封面
活动成果展示
第一阶段:各班班主任可以把学生综合实践作业完成情况制作成美篇,作为成果展示上传到班主任微信群。
第二阶段:团队室汇总活动成果,制作一期公众号。
活动总结与表彰
开学后,团队室负责根据各班美篇制作以及实践作业上交情况,以年级组为单位分别评选出本次活动的一二三等奖,计入班级积分。(制作美篇记录班级成果的班级,另计班级积分)
张弛有度才是生活本色,自我管理方显价值人生。七彩童年,快乐暑假。请各位家长给予大力支持与配合,督促孩子完成这份充满趣味、充满挑战、充满体验和成长的多样化作业菜单。期待本次暑假创意作业能给每个同学的假期生活增添色彩,并预祝全校师生、各位家长假期愉快,万事如意!














