信阳市胜利路学校：深耕教研结硕果喜讯频传报佳音

　　踔厉奋发，深耕课堂。弦歌不辍，佳音如期。鼓舞人心，催人奋进!热烈祝贺信阳市胜利路学校五位教师在浉河区教学教研信息化中心组织的语、英、历、地四科优质课评比活动中喜获佳绩!赛场上，她们落实践行新课标，打造独具匠心的教学设计，凭借自己扎实的教学基本功，让课堂精彩不断，展现出信阳市胜利路学校教师独有的魅力和风采。

　　李晓丽老师

　　荣获初中语文优质课评比一等奖

　　李节老师、王娇老师

　　荣获初中历史优质课评比一等奖

　　施婷婷老师、邹红平老师

　　荣获初中地理优质课评比一等奖

　　精心谋划共同磨课

　　积力之所举，则无不胜也;众智之所为，则无不成也。

　　这五位老师从接到比赛的通知开始，在稳步推进正常教学的同时，全力以赴投入到优质课的准备过程中，深入研究教材，精心设计教学方案，反复打磨教学技巧。当然个人努力是基础，团队合作则是催化剂，本次成绩的取得，既源于参赛教师良好的教学功底与专业素养，更彰显了团队协作、追求卓越的精神。回首来时路，各教研组在吴黎霞校长等学校领导高度重视、高位引领下，群策群力，发扬“团结、协作、共享、进步”的精神，齐心协力为参赛教师提出修改意见，经过一轮又一轮精细打磨，力求每一个环节精益求精，每一个细节尽善尽美，最终呈现出令人满意的课程教学效果。

　　精彩呈现彰显魅力

　　李晓丽老师执教的《学写读后感》是“写前指导课”，她以《昆虫记》为依托，从“感”字入手，引导学生寻找书中感触最深的一点，即“感点”。围绕感点，总结出“引、感、联”的写作秘籍，进行现场练笔，指导学生如何围绕感点进行有深度的议论，做到了选题有道、讲练结合。她牢牢站在学生立场，引导学生思维碰撞，培养学生语文素养，个人表现沉稳大气、课堂应变灵活机智、教学活动切实有效，整个课堂环环相扣、亮点迭出，获得了评委和观课老师的高度好评。

　　李节老师执教的《经济体制改革》以改革为主线，按农民、企业、国家三个主体的解放，层层深入地推进课堂，脉络清晰，结构紧凑，语言精炼而富有感染力。她充分挖掘课本材料，立足历史情景，将课本知识与现实链接，丰富课堂内容的同时实现高效的师生互动，在潜移默化中培养了学生的人文精神。

　　王娇老师执教的七年级历史《唐朝的中外文化交流》一课，紧紧围绕“中外文化交流”这个大立意，从“交流中心”“交流共进”“交流出新”三个方面层层推进，凸显中外文化交流是唐朝盛世气象在中外交往方面的表现，也是唐朝在世界和东亚巨大影响力的体现，激起学生对唐朝是具世界色彩王朝的感悟，增强文化自信。在课堂上，她充分发挥学生的主体作用，并利用唐风文创产品进行启发性教学和奖励先进，从而说明在日常生活中体现唐朝文化的深远影响和在继承发扬中创新，历史和现实结合，这种教学模式受到认可。

　　邹红平老师执教的《一列火车同步欧洲生活》是中考的复习课，她以中考地理的热点素材“一带一路”为整体线索，作为中考地理复习大洲的整合知识，邹老师带领学生掌握学习大洲的地理位置的方法，并根据地理位置特征分析热量带和降水的空间分布特征，并进一步总结了中考选择题和综合题的做题技巧和方法。通过“复习、总结、精练”几个环节，锻炼了学生的地理区域认知能力，提高了学生的人地协调观。个人表现认真得体，课堂氛围活跃积极，复习练习反馈三效合一，整体表现很好，获得大家一致好评。