痴心一片终不悔，只为桃李竞相开信阳市第一初级中学魏萍萍老师

　　魏萍萍，大学本科学历，中小学一级教师，荣获市级优秀班主任、区级优秀教师等荣誉称号，现任八年级语文教师兼班主任。

　　严格自律，爱与责任同行

　　“莫道他人子弟，当做自家儿女”的师之情怀，魏老师踏上工作岗位已有二十多年了，每天面对繁重且琐碎的工作，而她却深深投入其中，从来没有丝毫懈怠，因为她知道这项工作的重要意义，也知道肩上所担负的责任。她每天按时上班，从不迟到和早退。

　　“学高为师，身正为范”，她深知言传身教的作用，平时要求学生做到的，她自己首先做到。要求学生不做的她坚决不做，要求学生不能迟到，她就每天早早到校等待孩子，学生打扫卫生时，她作为班级一员参与劳动，身先士卒，做好表率，和学生一起，边示范边引领。从日常的细微小事给学生以感染和熏陶。她的学生经常说：“我们的魏老师总是第一个到办公室，最后一个离开”。

　　工作中她兢兢业业，勤奋、踏实，严格要求自己，努力学习提升自身的素养和教学水平。本着平等与尊重的原则面对每一位学生，真诚地对待他们，关爱他们，及时洞察学生的内心，了解学生的学习、心理和生活情况，倾听孩子们的心声，使学生的初中阶段的学习处于稳定、扎实的学习状态。

　　勇于探求，创建特色班级

　　“班主任工作一半是风尘仆仆，一半是星辰大海，日复一日，年复一年，也许极尽琐碎，却浸满美好温暖”。

　　在班主任工作中，她勇于探索新的班级管理模式，在班委会的共同努力下，制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班诗、班歌、班级公约、班级口号等，充分发挥班干部作用，从班级实际出发，努力创建特色的班级管理体系，让每个学生自找一个水平相当的对手，比学习、比纪律、比体育。通过竞争，班级中形成你追我赶的学习氛围，并能及时发现问题，帮助、激励学生去约束自己，改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所带班级在纪律、学习、体育、卫生等方面都取得了很好的成绩。

　　班级文化，感染熏陶学生

　　班级文化是班风建设的主阵地，发挥好班级文化的作用，对班级管理有着重要的意义。

　　因此，魏老师匠心独运，精心设计班级文化，张贴布局富有个性。并成立班级作文兴趣小组，比创意手抄报等，利用各种形式和手段丰富班级文化，形成浓厚的文化氛围。教室后边的墙壁上张贴着学生的梦想树，学生把自己的近期目标、中考目标、座右铭等写上去，以此激励自己再接再厉。教室两边张贴了学生的优秀作文和手抄报，黑板报展示优秀学生和单科优秀学生名单。墙壁上有能时刻提醒学生如何学习、如何做人的标语，班级文化氛围浓厚，培养了一个积极、健康向上的班集体。