构建家校共育机制，是实现家、校、社协同教育的重要途径。为全面践行家、校、社协同教育，发挥家庭教育和家长学校的特殊作用，实现优势互补，形成教育合力，4月23日上午，光山县第五完全小学开展了以“心中有爱 眼里有光”为主题的家长学校教材培训会。本次培训内容以“少批评，多赞扬，鼓励孩子健康成长”为话题，和家长共同探讨如何进行共育，为孩子成长保驾护航。
本次培训活动由陈芳芳老师主持。活动分为两个部分进行：一是教材内容培训，二是教师和家长交流学生情况。一起来看看吧!
教材内容培训
一、 善于发现孩子身上的闪光点
1.赞扬的魅力
以案例《四颗糖》来进行分析，让我们家长明白不再吝惜赞美之词，肯定孩子的长处，放大孩子的优点，帮助孩子树立自信，让肯定和赏识成为促进孩子成长的催化剂。
2.家长如何发现孩子身上的闪光点
看到过一句话：“每一个孩子，都是站在父母的舌尖上舞蹈。”父母说什么话，决定了孩子以后将走怎样的路。对于孩子来说，父母和老师的激励，最能让他们振奋!想要孩子更优秀，这些激励孩子的良言妙语家长一定要多说。
二、请对孩子说“你能行”
1.充满魔力的语言
所有孩子心中都有两扇大门，一扇门叫“你能行”，另一扇们叫“你不行”。打开你能行的大门，你看到的是智慧，潜能，创造，自信;打开你不行的大门，你看到的将是愚昧，胆怯，保守，自卑。
2.神奇的“罗森塔尔效应”
3.开启“我能行”大门的钥匙
印度作家泰戈尔有句名言：用铁锤无法开启锁，唯有吻合那把锁的钥匙才能开启。对待孩子教育问题上亦如是。
三、让孩子看到自己的进步
交流与探讨孩子近期的教育问题
在认真听取了培训的内容后，许多家长主动留下来进行交流，了解自己孩子在校表现，同时征求老师的意见，如何更好地教育子女。
经过交流，学校不仅及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对我们有了更深入的了解，而且能将学生的在校情况汇报给家长，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的办法，以使自己在教育孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
结束语
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，有效地加强了家长和老师之间的联系和交流，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并纷纷表示今后一定改变自己的家庭教育观念，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好孩子。
