九月，秋风送暖意，桃李芬芳谢师恩。为弘扬尊师重教的传统美德，让幼儿感知教师工作的辛苦，萌发尊敬老师、感恩老师的美好情感，固始县根苗幼儿园开展“童心怀感恩 师爱伴成长”庆祝第四十二个教师节主题系列活动。孩子们用稚嫩的语言、灵巧的小手、温暖的行动，诉说对老师满满的喜爱与谢意。
在“知师明礼”环节，各班教师组织幼儿通过看图片、观视频、听故事、唱儿歌等方式开展主题教育活动，引导幼儿了解教师节的由来，感受老师日常工作的付出，鼓励幼儿大胆说出内心的想法与祝福，让感恩的种子在孩子们心中悄悄生根发芽。
在“墙蕴温情”环节，各班打造形式多样的主题版面，设置主题导引区、幼儿表征创作区、师幼温情纪实区等多元板块，将师幼相伴的温暖瞬间一一呈现。孩子们在看一看、摸一摸、贴一贴的沉浸式互动之中，真切感受师幼之间浓浓的爱意。
在“巧手献礼”环节，小小的手作藏着最纯真的心意。孩子们认真制作笑脸徽章、彩泥花束、感恩贺卡等绘画手工作品，一笔一画、一粘一贴，把心中对老师的印象、甜甜的祝福都融进作品里，每一件质朴的手工作品，都是独属于孩子们的浪漫告白。
完成作品后，孩子们捧着自己精心完成的作品，来到老师面前，大方送上礼物。一声声甜甜的祝福，一张张灿烂的笑脸，传递着孩子对老师最纯粹的喜欢，温暖了整个幼儿园。
在“践爱于行”实践环节，不同年龄段幼儿设置了对应活动：小班开展“爱的小表达”，萌娃用最简单的方式表达爱意，主动向老师问好，送上甜甜的微笑，给老师一个软软的拥抱，用质朴的肢体语言大胆抒发内心对老师的喜爱;中班设立班级感恩服务小岗位，孩子们争当班级感恩小帮手，轮流整理绘本、摆放积木、收纳区域材料，在力所能及的劳动当中体会老师日常工作的忙碌，用实际行动体谅老师;大班开展“今日我是小老师”体验日实践活动，幼儿分组体验讲故事、组织小游戏、整理桌面等工作，在沉浸式体验中切身感受老师的责任与工作辛劳，在角色扮演中更加理解老师，懂得感恩老师。
本次教师节主题系列活动没有贵重的礼物，只有真诚的心意。师者如光，点滴温暖守护童心;稚子有心，片片纯真诉说感恩。感恩的种子已经播撒在孩子们心间，这份温暖美好的师幼情谊，将陪伴每一位孩子快乐向阳成长。
