近日，信阳艺术职业学院举办的职教育人故事讲述会顺利落幕，多位教师走上舞台，分享日常教学中的温暖与坚守，诉说师者对教育事业的热爱与担当，以此献礼第四十二个教师节。本次系列分享第一期推出三位教师的育人故事，致敬每一位默默深耕的教育工作者。
讲述教师刘燕介绍，一九八五年我国第一个教师节时，身为教师的父母作为代表上台，让“德高为师、身正为范”的种子在年少的她心中扎根。一九九六年刘燕入职原潢师，先后在学校办公室、学生科、教务科任职，见证并参与了学校从中职到高职的跨越发展。在教务科任职期间，面对专业课教师缺口大的问题，刘燕坚持每日值守教学楼，建立学生信息员队伍稳定教学秩序，推动建立幼儿园实践基地，组织青年教师下乡实践，逐步完善教学管理。信阳艺术职业学院依托原潢师和工业学校筹建后，刘燕参与了学校教学机制搭建，通过请专家指导、赴兄弟院校学习、梳理政策文件，建立了清晰的教学工作机制，实现了从中职到高职办学的转型。
刘燕表示，工作三十年来，校牌更迭，岁月流转，不变的是师者那份滚烫的初心。“昔日，我是台下仰望的少年;今朝，我愿做那个传灯的人——将百年师者的初心与荣光，接续传递，生生不息。”
汽车工程学院教师王兴旺，分享了“三牛精神”背后的教育担当。王兴旺一九九五年入职，从事职业教育三十余年，做了十九年班主任，始终坚持把每一件平凡小事做好。二〇二一年学校筹建汽车工程学院，王兴旺主动接过重任，在没有专业基础、没有成型队伍的情况下从零开始搭建学院，截至目前学院已有二十七个教学班、近千名学生。针对学院青年教师多、缺乏教学经验的问题，王兴旺主动帮青年教师打磨教案课件，协调实训资源，带领团队斩获省级技能大赛奖牌。
王兴旺说：“三十载杏坛，青丝渐白，我依然愿意做那头牛：开荒，有我;深耕，有我;俯首甘为孺子牛，还会有我。往后的岁月，我愿与各位同仁同心聚力，把平凡做成不凡，把简单重复成卓越，为学校的高质量发展，贡献这头老牛全部的力气!”
二〇二三年柔性引进的非遗传承人牛丽薇，目前在信阳艺术职业学院美术与设计学院教授叶雕课。牛丽薇介绍，她的叶雕技艺启蒙自奶奶的箬竹叶剪纸，至今已经坚持钻研四十年。进入校园后，针对部分学生坐不住、不自信的问题，牛丽薇从帮学生建立自信开始，循序渐进教授叶雕技艺，鼓励学生参加各类文创比赛和展演，带领学生拓展实践平台。
目前，牛丽薇带领的叶雕项目已经和信阳多家文博场馆、商业平台达成展售合作，完成了系列文创产品打样，依托该项目申报的豫南非遗艺术传承实践与国际交流基地也获得河南省教育厅立项。截至上学期，叶雕选修课已经有两个班近百名学生选修，不少学生凭借叶雕技艺获得了社会认可。牛丽薇表示，会继续以叶为媒、以艺育人，陪着孩子们深耕技艺、磨炼心性，传承非遗文脉，让每一位学子凭手艺出彩。
一段段育人故事，展现了信阳艺术职业学院教师对教育事业的真挚热爱。学校表示，未来将继续坚守育人初心，笃行不怠，以微光汇聚星河，为育人事业发展注入源源不断的奋进力量。
