9月8日至10日，星联教育基金会“星光计划”联合光山县关爱“三留守”心理志愿服务项目，组织绿色阳光心理志愿服务队先后走进大苏山小学、光山四中、振兴学校，开展第19、20、21期心理服务活动。活动采用心理测评、班级心理课、团体辅导相结合的形式，为豫南乡村学生送上新学期心理健康“开学第一课”。
第一站大苏山小学的活动主题为“破冰启航，心能量启程”。9月8日，心理志愿者梁桂霞老师带领学生开展“幸福拍手歌”“名字串串烧”等破冰活动，共同制定团体契约，建立信任。占祥梅、谢群老师为六年级学生开展心理普测，并围绕“开学综合征”设计专题辅导，引导学生正视情绪、树立新学期目标。
第二站光山四中的活动主题为“发现美好，点亮心光”。9月9日，邢颍老师为四年级学生带来团辅第一课，通过趣味游戏拉近距离，师生共同制定课堂约定，借助“情绪天气预报”引导学生觉察情绪。杨晓凤老师所带班级心理课围绕“发现身边美好，看见他人优点”展开，同学们讨论猪八戒的闪光点，学会包容与欣赏。
第三站振兴学校的活动主题为“从容切换，从心出发”。9月10日，谢秀霞老师为八年级学生带来《我的情绪小怪兽》，由抑郁量表测试引出情绪管理主题。卢芳芳老师带领团辅《从“暑假模式”切换到“开学模式”》，借助OH图卡回望暑假、眺望新学期，分享睡眠、饮食、运动及番茄工作法等实用工具，帮助学生调整状态，回归校园生活。
三场活动均坚持心理测评在先，团辅与课程并行，帮助学生在开学初觉察情绪、欣赏他人、从容启航。本次“星光计划”活动以专业与温暖为豫南乡村学子注入“心”能量，筑牢乡村学生健康成长的心理基石。
