金秋九月，桃李芬芳。在第42个教师节到来之际，为弘扬尊师重教良好风尚，展现平桥区五里镇优秀教师风采，当地推出优秀教师典型事迹，介绍平桥区五里镇中心学校教师何世俊，感受这位乡村教师扎根乡土、向善而行的教育情怀。
何世俊，男，中共党员，中小学高级教师，五里镇中心学校教师。曾获河南省骨干教师、信阳市优秀教师、平桥区优秀教师、平桥区优秀班主任、平桥区文明教师等荣誉称号。自1995年走上讲台，他始终承担语文教学工作，扎根乡村教育一线。2025年9月，五里镇顾店村小撤并，他主动服从组织安排，调入五里镇中心学校继续履职。从教路上，他潜心育人、用心执教，更在危难时刻挺身而出，以凡人善举诠释新时代乡村教师的师德大爱。
对待教学，何世俊从不敢有半分懈怠。课前，他反复研读教材教参，深挖教学重难点;工作之余，他主动旁听优秀教师课堂，认真记录反思，打磨每一份教案;他埋头批改作业，珍惜每一次教研交流机会，不断精进教学本领。脚踏实地的钻研，让他教学成效突出，也赢得了学生和家长的认可。
作为班主任，何世俊格外重视学生行为习惯养成。从低年级起，他就抓实日常行为规范，每日跟进督促，把规则教育落到点滴日常。他善于丰富班级育人载体，组织朗诵、演讲、故事分享、文体竞赛、亲子劳动等特色班级活动，既为学校大型活动储备力量，也凝聚班级向心力，让孩子们在实践中锻炼自我、收获成长。
何世俊始终坚信，教育的本质是爱。面对家庭遭遇变故的孩子，他不止传授知识，更竭尽所能为孩子们撑起一片晴空。学生张某幼年丧父，母亲改嫁，与爷爷奶奶相依为命。何世俊积极为他对接政策资助，联系爱心企业提供帮扶。在生活纾困之外，他紧盯孩子学业，严管厚爱、悉心引导。在他的鼓励下，张某发奋苦读，成绩稳居班级前列，如愿考入理想大学。
转学生杨某，家中长辈多病，全家生计仅靠父亲一人务工支撑。初入班级的她成绩落后、性格内向孤僻。何世俊同样为她争取帮扶资源，利用课余时间为她补习功课，不断给予心理疏导与鼓励。点滴付出终有回响，杨同学各科成绩稳步提升，人也逐渐开朗自信。
讲台之上，他是教书育人的良师;危难之时，他是挺身而出的勇者。何世俊曾两次不顾个人安危挺身而出救人，用善举传递人间温暖。2020年6月，持续强降雨造成乡间沟渠水位暴涨，五里镇顾店村一座小桥被洪水淹没。放学途中的何世俊，看见一位老奶奶带着孩童被困湍急水流中间，处境万分危险。他高声安抚老人，脱下鞋袜毅然踏入洪水，小心翼翼牵住老人、背起孩子，深一脚浅一脚蹚过漫水桥面，将祖孙二人平安护送至岸边。面对老人连连道谢，他只是淡然表示，伸手相助是理所应当。
2026年3月，在信阳东站附近水域，一名中学生意外落水。初春湖水冰冷刺骨，岸边湿滑危险，落水女孩渐渐体力不支，情况十分危急。千钧一发之际，何世俊来不及多想，边奔跑边褪去外衣减负，纵身跃入水中。在冰冷的水里，他沉着施救，稳稳托住女孩头部，奋力将其拖拽上岸。上岸后，他第一时间把衣服给女孩披上御寒。细心的他发现女孩情绪低落、行为反常，判断这并非单纯失足落水。面对心存戒备的女孩，他耐心陪伴、温柔劝导，最终联系上孩子家长及其主治医生。直至家属在民警陪同下赶到，确认孩子平安后，他才默默离开。事后，家属专程到校送礼致谢，被他婉言谢绝，对方又送来锦旗表达感激。此后，何世俊还主动关心女孩身心状况，开展心理疏导，用温情帮她走出心灵阴霾。
面对各项荣誉与各方肯定，何世俊始终谦逊淡然。他表示，将坚守教育初心，砥砺前行，努力争做新时代“四有”好老师，继续扎根乡土，为乡村教育事业奉献自己的光和热。
何世俊是五里镇全体教育工作者的缩影。在五里镇，还有许多像他一样的教育工作者，扎根乡土、默默耕耘，日复一日坚守在三尺讲台，把爱心献给学生，把青春献给乡村教育。他们用一支粉笔、一颗真心，托举起乡村孩子的梦想，也托举起五里镇教育的希望，让“师德”二字在五里镇这片土地上变得具体而温暖。值此第42个教师节，向何世俊老师致敬，也向全体辛勤耕耘的教育工作者致敬，愿这份扎根乡土、向善而行的力量持续传递，引领更多人践行美德、坚守初心。
