新学期伊始，信阳市新县城关第二小学全体教师齐聚校园，开启新学年工作。学校党总支书记黄燕林提出“做最幸福的二小师生”的办学愿景，该校李勇围绕这一愿景，向全体教师作动员分享，推动办学理念落地落实。
据介绍，“做最幸福的二小师生”这一办学愿景丰富了学校校训内涵，目前已镌刻在学校北门口景观石上。幸福校园的定义为：对教师而言，即工作顺心、身体舒心、成长安心;对学生而言，即校园暖心、学习开心、成长静心。过去一年多，新县城关第二小学软硬件建设取得较大发展，功能室逐步完善优化，学校小花园、新建校门、六年级教学成绩已成为学校亮点，该办学理念已获得多数师生认可，逐步获得社会与家长知晓。
李勇从四个维度对推进办学愿景落地提出要求：一是把党性纪律作为方向盘，守牢幸福办学底线，要求教师踏踏实实做人、清清白白教书、规规矩矩做事，行得端正才能收获安稳的职业幸福感。二是把科学规范作为业务标准，夯实幸福育人根基，推动各项工作规范化，实现减负提质，推动各类管理精细化，减少育人内耗，服务师生幸福感提升。三是把高标准高站位作为行动指南，拉高幸福教育格局，要站位育人初心，关注学生终身发展，站位学校发展，打造团结的教师团队，站位教育大局，落实五育并举，为学生幸福人生奠基。四是把能力担当作为压舱石，筑牢幸福成长底气，过硬的专业本领是教师职业自信与幸福感的来源，教师要不断提升本领，收获成长成就感。
李勇在发言最后表示，新学年所有工作的出发点和落脚点，都是实现教师幸福从教、学生幸福成长、校园幸福共生，希望全体教师齐心协力，将“做最幸福的二小师生”的美好愿景，转化为每一天的教育实践，共同推动学校发展。
李勇为中共党员，中小学高级教师，信阳市骨干教师，从教以来秉承业精于勤、以生为本、严谨务实的理念，曾获信阳市优秀教师表彰，教学技能获省教育厅二等奖，优质课获市级一等奖，是新县第九批拔尖技术人才。其教育感言为：“教育，是一场向美而行的遇见。我们遇见生命，陪伴成长，也在这个过程中，遇见了更好的自己。”
