信阳市平桥区护童有信·阳光成长农村留守儿童困境儿童关爱服务项目公布二〇二六年八月工作情况

　　二〇二六年八月，在信阳市平桥区民政局的指导与支持下，信阳市祥和社会工作服务中心开展的“护童有信·阳光成长”信阳市平桥区农村留守儿童、困境儿童未成年人关爱服务项目，围绕服务对象的监护、心理、安全、发展等多元需求，扎实推进个案服务、社区活动、小组工作及入户探访等各项关爱服务，本月已完成全部既定工作任务。

　　个案服务方面，项目推行精准帮扶，一户一策，本月持续推进三个重点个案服务。项目社工依托“精准建档—分级干预—动态跟踪—效果评估”的全流程闭环机制，对每一位个案对象进行深入评估，制定个性化干预方案。针对存在心理困扰的儿童，社工运用专业方法开展心理疏导与情绪支持;针对家庭监护能力不足的个案，社工协助监护人提升教养能力、链接相关救助政策资源。通过定期入户回访和动态评估，三个个案均取得了阶段性进展，儿童的心理状态、学业表现或家庭关系有了明显改善。

　　社区活动方面，项目紧扣暑期特点开展寓教于乐的主题活动，本月项目社工在平桥区龙井乡、肖店乡、闵岗社区等乡镇累计开展六场社区主题活动，重点围绕防溺水安全教育、兴趣培养等主题展开。在安全教育方面，社工联合村(社区)开展防溺水与交通安全专题教育活动，通过情景模拟、知识竞答等形式，提升儿童的安全防护意识和自救能力。在兴趣培养方面，社工组织开展了手工制作、绘画、书法等趣味活动，丰富农村留守儿童的暑期精神文化生活，解决暑期看护缺位、课余生活单一等问题。六场社区活动累计服务儿童及家长数百人次，得到了各村(社区)和群众的广泛好评。

　　小组工作方面，项目为儿童提供系统赋能与持续陪伴，本月开展四个不同类型的小组工作，涵盖安全教育小组、心理支持小组、兴趣发展小组和成长赋能小组。小组工作以四至六次不等的系统化设计，为儿童提供持续性陪伴支持。安全教育小组帮助儿童系统掌握防溺水、防拐骗、交通安全等实用知识;心理支持小组聚焦困境儿童情感需求，通过团体辅导等方式帮助儿童疏导情绪、增强自信;兴趣发展小组围绕书法、绘画、手工等主题培养儿童兴趣爱好与专注力;成长赋能小组通过职业探索、团队协作等活动帮助儿童认识自我、树立理想。四个小组累计服务儿童数十人次，组员参与积极，反馈良好。

　　困境儿童二次探访工作本月顺利完成，项目社工深入各乡镇、村，对前期已建档的困境儿童进行二次入户回访。探访过程中，社工与儿童及其监护人交流，详细了解儿童近期的生活状况、学业进展、心理状态及家庭监护变化，同步更新儿童信息台账，确保信息动态准确、帮扶精准对接。二次探访既是对前期服务成效的检验，也对后续帮扶方案进行动态调整，实现“关爱不断线”。

　　本月项目社工还完成了三百余户留守儿童的入户探访工作。社工团队利用周末及课余时间，深入各乡镇、村逐户走访，详细记录儿童的基本信息、监护状况、学业表现及实际需求，建立“一人一档”信息台账。探访过程中，社工还向监护人宣传未成年人保护政策和相关救助政策，帮助符合条件的家庭了解和申请相关政策支持。此次探访覆盖面广、信息量大，为后续分类施策、精准服务奠定了坚实基础。

　　项目团队总结出三点工作经验：一是精准识别是服务的前提，只有建立动态更新的信息台账，才能实现从“普适帮扶”向“精准服务”的转变;二是多元化服务满足差异化需求，个案、社区、小组三种工作方法协同形成点面结合的服务矩阵，有效回应不同层次需求;三是资源联动提升服务效能，依托“社工+儿童主任”“家校社”联动机制整合多方力量，提升服务的专业性和可持续性。