凝心铸魂强师德蓄势赋能启新程——罗山县龙山街道中心学校举办2026年暑期教师政治学习

　　8月28日，罗山县龙山街道中心学校2026年暑期教师政治学习正式拉开帷幕。本次学习旨在深入贯彻落实党的教育方针，大力弘扬教育家精神，筑牢师德师风根基，全面提升教师思想政治素养与专业育人本领，全体教师齐聚一堂参与学习，为新学期学校教育高质量发展积蓄力量，本次学习由教研员徐静妍主持。

　　上午的学习以深学细悟、铸魂强基为核心内容。龙山街道中心校党支部书记、校长段传江首先作动员讲话，全面复盘学校过往阶段各项工作成效：学校教学成绩稳步提升，持续向着高质量发展迈进;坚持五育并举，育人成果丰硕;平安校园建设扎实推进;教师队伍建设不断走深走实;持续加大校园硬件投入，校园环境面貌焕然一新。段传江对本次暑期政治学习作出安排，要求全体教师聚焦三大学习重点，抓实师德师风建设，深入学习《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《教育发展“十五五”规划》，提高思想站位，严守学习纪律，做到学有所思、学有所悟、学以致用，把学习成果转化为教书育人的实际行动。

　　李树胜副校长作《深悟思想伟力，践行教育家精神》专题宣讲，带领全体教师深入学习《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，系统阐释了教育家精神的丰富内涵，号召教师们以教育家精神铸魂强师，将“启智润心、因材施教”的育人智慧融入日常教育教学。

　　蔡虎副书记开展师德师风建设专题学习，逐条解读《新时代中小学教师职业行为十项准则》。从坚定政治方向到规范从教行为，蔡虎结合典型案例强调师德师风第一标准，警示全体教师严守师德底线，坚决做到以德立身、以德立学、以德施教，让“言为士则、行为世范”成为每一位龙山教师的自觉追求。

　　本部校长朱自如以《强专业素养，提育人本领》为题，对《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和教育发展“十五五”规划进行深度宣讲与解读，引导教师们把握教育强国建设的战略方位，在深化课程改革、推进五育并举、促进教育公平中彰显使命担当。

　　教研员王福萍引导教师们深刻认识教育的政绩不在表面文章，而在学生成长的点滴进步;教师的政绩不在虚名浮利，而在为党育人、为国育才的实干实绩中。

　　副校长吕伟作“筑牢安全防线，守护学生成长”校园安全及心理健康教育专题工作部署，带领大家学习《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》《关于进一步加强中小学心理健康教育“七个一”措施的通知》，强调要坚持健康第一的教育理念，健全监测预警、心理干预机制，抓实校园安全管理，高度重视学生心理健康教育，守护每一名学生平安健康成长。

　　下午的学习以榜样引领、润德于心为主题，“坚守崇高师德，不负育人使命”典型事迹报告会温情开讲，来自罗山县多所学校的教书育人楷模与龙山街道优秀教师代表分享一线育人故事，传递教育温度。

　　龙山街道全体教师观看“罗山县教书育人楷模典型事迹报告会”视频。罗山县西街小学李湘老师分享了“每一件小事都算数”的育人故事，诠释了教育的真谛蕴藏在日常点滴之中。罗山县特殊教育学校钱明慧老师带来“慢慢来，我们等你!”的感人分享，讲述了自己在特殊教育园地用耐心和爱心守护特殊孩子成长的经历，让在场教师感受到教育是静待花开的坚守。罗山楠杆镇中心学校余俊贝老师讲述了“平凡里的教育温情”，展现了乡村教育平凡岗位上的不平凡教育情怀。

　　龙山街道本地优秀教师也分享了自身育人经验。卢伶俐老师提出尊重是教育的起点，通过多元激励唤醒学生内在驱动力，以家校协同凝聚育人合力。石梳倩老师针对高年级学生课堂参与度低的难题，创新引入“小星星奖励机制”，以分组互助、交叉检查等策略激发学生责任感，让课堂重新焕发生机与活力。黄运霞老师立足低年级学段特点，创编朗朗上口的口令与儿歌规范学生行为习惯，坚持“小事天天缠，细节时时揪”，以严慈相济的方式为学生扣好人生第一粒扣子。陈柳老师分享了六年级带班经验，介绍了筑牢班风根基、细化岗位分工、巧用积分激励等带班经验。