近日，光山县慧泉中学2026级七年级英语组卓越教师团队正式对外亮相，该团队是一支经验与朝气兼具、专业与温情共生的教学队伍，组内教师平均教龄十余年，多数历经毕业班教学淬炼，积淀了丰厚教学实绩。教师们深耕课堂，巧破语言重难点;心怀温度，善待每一位少年，以语言为桥打开学生向外瞭望的窗口，以陪伴为光守护学子向上的脚步。

　　该团队学科实力突出，2026年中招考试中，光山县慧泉中学英语学科人均分达到三位数，领先全县第二名5分有余，高分率位居全县第一。团队汇聚精锐教学力量：五位毕业班骨干教师从九年级回流任教，新加入的乐超老师拥有多年民办校毕业班执教经验，其余新聘教师均教学经验扎实、责任心突出，全员均可胜任高质量英语教学。该组教师深耕初中英语课堂，深谙小升初英语衔接痛点，可精准化解学生在词汇积累、语法运用、阅读理解、书面表达上的学习断层。教学摒弃死记硬背，立足课堂夯实基础，以鲜活语境激活语言思维，以多元文化拓宽少年视野，引导孩子们感受语言魅力，扎实练就听说读写综合核心能力，助力学子英语素养稳步跃升。

　　许敏老师，教育口号为“凡是值得做的事，就值得做好”。许敏为中小学高级教师，深耕毕业班教学十余年，所教毕业班英语成绩多年稳居全县第一，凭借扎实的教学功底收获家长信任与学生爱戴，被学生亲切唤作“小米妈妈”。先后获评市骨干教师、市优秀教师，光山县委县政府表彰其为优秀教师，授予“胡煦师范奖”、师德先进个人称号;连续四年获评县教育教学先进个人;荣获市优质课大赛二等奖、县优质课大赛一等奖;多次指导学生参加学科素质竞赛斩获县一等奖，获评优秀指导教师。

　　许敏老师分享育人故事称，曾有一名理科优势突出但英语薄弱的学生小C，因英语成绩严重拖垮总分情绪低落，许敏为其剖析问题、制定提分计划，坚持每日点拨，不断给予肯定，该学生坚持一年后，在中招考试中英语考出116分的高分，成功挺进精英班。许敏的教育感言表示：“少年的逆袭，恰似一条途经巨石泥泞，却始终不改航向的溪流。那些日复一日笨拙又坚定的坚持，终在时光长河里冲刷出熠熠生辉的航道。这航程，未完待续，这份滚烫的少年信念，照亮了他的前路，也成为我教育路上最温暖的明灯。”

　　李海萍老师，教育口号为“教育不是温柔的抚摸，是陪你直面荆棘的勇气，是教你将铁杵磨成针的耐性”。李海萍是中共党员，中小学一级教师，多年带毕业班，教学成绩优秀，2018年被评为县优秀教师，2020至2023连续三年被评为县先进个人，2020学年获得县优质课一等奖，2020年9月获市优质课二等奖，2024和2026年在全县初中英语学科教学研讨会作试卷评讲和复习课的示范课。李海萍的教育感言为：“三尺讲台不大，却能盛放万千梦想;教书育人平凡，却能点亮孩子一生的光。教育是一场温柔的坚守，亦是一场双向的奔赴。我愿以匠心深耕课堂，以初心温暖学子，不负韶华、不负讲台、不负每一份少年期许。”

　　杨桢老师，教育口号为“以德润心，以行育人”。2012年，杨桢在全县中学优质课竞赛中获二等奖，2013年、2014年被评为县优秀辅导教师，2016年被评为市优秀班主任，2019年被评为县教育教学先进个人、县优秀教师，2022年指导学生获全县素质教育活动一等奖，被评为优秀辅导老师，在2023及2026年中招考试中所带两个班级人均分全县第一名。杨桢老师的教育感言提到：“每个学生的内心都藏着一束光，教师的责任便是用鼓励与信任，帮他们把光点亮。接纳差异，静待成长，便是教育最好的模样。”

　　曹丽萍老师，教育口号为“用语言播种希望，用耐心守望成长”。曹丽萍是中小学一级教师，2015年入职慧泉中学，任教以来分别获得市级优秀教师、市级优质课二等奖、市级师德先进个人、市级作业设计推荐案例奖，在2020、2023及2026年中招考试中所带两个班级人均分都是全县第一。曹丽萍的教育感言为：“深耕英语教学，我始终坚信教育是温暖的陪伴。以语言为媒介，用耐心包容学生的不足，用鼓励唤醒学生的自信。三尺讲台育桃李，一言一行润初心，静待每一位少年奔赴山海、向阳成长。”

　　何为老师，现任年级主任，教育口号为“一个也不放弃，一直都不放弃”。何为是中小学高级教师，拥有三十四年教学经验，获市优秀班主任和县师德师风先进个人等多项荣誉称号，2005年秋季进入慧泉中学，从事英语教学工作，担任班主任和年级主任。

　　何为老师分享育人经历，基础薄弱的裴同学经其每周课后辅导，中招英语取得105分，顺利正取二高;英语功底扎实的林同学经其针对性培养，最终中招英语取得120分满分，成为全县罕见的满分考生。何为的教育感言为：“慢者不弃，优者不止;教育的本质，是让每一种可能都不被辜负!”

　　管新荣老师，教育口号为“每个孩子都是一颗独特的种子，我愿做那温暖的阳光和雨露”。管新荣有着丰富的教学经验，教学成绩突出，2019年4月获县级优质课一等奖，2020年10月所参与的县级课题成功结项。管新荣的教育感言为：“用心，用情，引路育人。俯身是倾听的姿态，抬手是指点的方向;在困惑时给予力量，在迷茫中点亮星光。这条路，我们陪你一起走。”

　　简凤芝老师，教育口号为“怀一份温润初心，平等善待每位学生，静待孩子慢慢成长”。简凤芝在2023-2024学年度，所带班级在全县英语抽考测考中成绩优异，个人获评指导一等奖，教学期间所任教班级英语学科整体学情平稳，教学成效稳步显现，学业成绩处于年级中等偏上水平。简凤芝的教育感言为：“怀一份温润初心，平等善待每位学生。摒弃急功近利，尊重个体差异，以真诚陪伴守护童心，静待孩子慢慢成长。”

　　黄雨梦老师，教育口号为“教育不是雕琢，而是滋养成长”。黄雨梦坚信每个学生都是独特的个体，注重保护学生的好奇心与求知欲，着力培养学生独立思考、合作沟通和解决问题的能力，其所带班级英语平均分超年级平均水平百分之十五，高分率达百分之七十五，班级整体学习氛围日渐浓厚，学生的英语成绩均取得显著进步。黄雨梦的教育感言为：“教育不是催促成长，而是温柔托举。面对陷入学业迷茫、深陷压力焦虑的孩子，耐心倾听比严厉说教更有力量。我始终相信，每个迷茫的少年都值得被看见、被包容、被指引。用真诚化解焦虑，用陪伴驱散迷茫，静待学生重拾自信、向阳成长。”

　　魏馨怡老师，教育口号为“教育不是灌输，而是点燃”。魏馨怡2025年入职慧泉中学，现任七年级英语教师，本科为师范英语专业，曾在本科期间荣获校级优秀学生奖学金，并于2022年先后斩获“稻香杯”及“亿学杯”等全国英语竞赛奖项。魏馨怡的教育感言为：“从倒数第一到自信向前，这段路他用努力丈量，我用陪伴守护。我更加确信，差生和优生之间，有时只隔着一句“我相信你”的距离。教育无他，唯爱与榜样;良师无他，唯永不放弃。”

　　吕志婷老师，教育口号为“以英语为桥，点燃表达热情;以热爱引路，拓宽孩子视野”。吕志婷深耕初中英语教学，潜心钻研课标教材，创新课堂形式，激发学生语言学习兴趣，落实分层教学，做好培优补差，重视学生朗读积累、错题复盘等学习习惯养成，鼓励学生大胆开口表达，其所带班级学风浓厚，学科成绩稳步提升。英语学习最怕胆怯、最怕不敢开口，班上曾有一名内向的学生，基础薄弱、发音不自信，课堂上始终低头沉默，从不参与跟读和回答，久而久之越发自卑、畏惧英语。我没有急于批评催促，而是每次课堂刻意留给她简单、容易完成的短句跟