暑期期间，平桥区第六小学组织全体教师开展暑期读书活动，借夏日闲暇时光厚植师者底蕴，坚守育人初心，为新学期教育教学工作积蓄前行力量。
本次活动中，各教研组结合学科特点组织教师开展阅读。语文组倡导“文字育人，先润己心”，组织教师深耕文学经典、教育专著、儿童读物，内容涵盖名家散文到语文教学理论，教师们利用假期品读佳作，尽显对文字的热爱，为新学期语文课堂积蓄养分。
数学组提出“数海寻理，以读拓思”，组织教师跳出课本局限，研读数学思维培养、趣味教学方法、学科前沿教研相关书籍。教师们摒弃浮躁沉心钻研，将理论知识转化为教学新思路，打破教学固化思维，力求新学期让数学课堂更生动、更有深度。
英语组组织教师利用假期研读外文读物、新课标解读、跨文化教学相关书籍，帮助教师在阅读中精进语言素养，更新国际化教学理念，为打造趣味高效的英语课堂做好充足准备。
体音美组以“美育润心，艺韵致远”为方向，组织教师以书为伴潜心研学：美术教师品读艺术美学经典，探寻审美育人之道;体育教师研读运动理论专著，夯实体能教学根基;音乐教师徜徉声乐美育典籍，滋养艺术素养。缕缕墨香沉淀思考，将助力教师在艺术课堂之上绽放光彩。
阅读过程中，教师们习惯于在书页留白处提笔批注，或圈画精彩语段，或随文写下即时感悟，或是记下教学启发。一道道标记、一行行旁注，藏着阅读时的思索与触动，让书本成为师者与作者对话的载体，让每一次细读皆有收获。
此外，教师们还结合自身教学经历撰写读书笔记，工整的字迹承载着深刻的感悟，将书本知识与日常教学紧密相融，让阅读真正落地生根。
暑尽秋来，本次暑期读书活动既是教师的一次自我沉淀，更是为新学期蓄力。平桥区第六小学全体教师将带着书中所得，怀揣教育热忱重返课堂，把书香融入日常教学，以书香涵养师风，以学识守护童心。
