暑期，信阳师范大学文学院宛汉寻迹实践队奔赴南阳汉画馆，开展主题为“寻迹宛都汉石，传承南都汉韵”的“三下乡”社会实践活动。实践队发挥汉语言文学专业所长，以实地调研、场馆志愿服务、公益科普与新媒体传播为抓手，挖掘汉代石刻文化价值，推动文物资源走出展馆实现活态传承，为本土汉代文脉传承注入青年活力。南阳作为东汉南都，留存着国内规模最大、体系最为完备的汉画石刻，这些文物是汉楚地域文化交融的实物见证，也是开展青少年爱国主义教育的宝贵资源。
本次实践立足汉语言文学专业优势，明确两大核心目标：一是系统梳理馆藏汉画像文史资料，摸清本土汉代文化传承现存难点;二是依托志愿服务与轻量化科普，破解石刻内容难懂、传播面窄的现实问题，助力青少年传统文化与爱国主义教育落地。为精准达成实践目标，全队出发前完成全方位筹备工作：队员分组梳理东汉南阳发展史、汉画像石艺术史料，针对馆内研究员、青年游客设计两套差异化访谈提纲;队内划分统筹、文案、摄制三类岗位，提前撰写科普宣传单、搭建实践报告框架、规划拍摄脚本;同时主动对接场馆宣教部门，敲定各项活动安排，配齐全套物资，为后续驻馆研学做好充足保障。
抵达南阳汉画馆后，全体队员长期驻馆开展一体化研学、访谈、志愿服务工作。在文史调研层面，队员跟随专业讲解员系统观摩全部石刻展区，同步与馆内文史工作人员座谈，梳理当下汉文化传播现存各类现实难题;集中研读馆藏古籍、原版拓片，现场收集散落的汉代民间口述故事，弥补本土民俗文字记载缺失的短板，同时调研馆校研学合作运行模式，完整记录文物科普全链条堵点。
在便民志愿服务与分众科普层面，队员划分专项小组同步开展工作：一部分人整理青少年研学档案、优化展厅科普展板、协助搭建拓印体验区;科普队员面向不同年龄段参观者发放原创宣传物料，用通俗语言解读石刻上的农耕、百戏、神话故事，搭配互动问答降低文物理解门槛;影像小组全程拍摄石刻展品、研讨交流、志愿讲解实景，积累原创宣传视觉素材。每日实践结束后队内开展复盘，结合场馆专业意见完善科普内容，根据群众反馈持续优化讲解内容，推进实践效果实现最优化。经过系列驻馆实践，团队梳理归纳汉画像石传承传播的现实困境，产出专题调研报告、多版本科普内容素材、标准化实践工作流程，同步建立完整实践档案，把实地调研与服务收获转化为可供使用的本土汉文化传播资源，为后续汉画文化的普及推广提供有力支撑。
此次暑期驻馆研学打破了队员们对南阳汉画文化片面、碎片化的固有认知。置身南阳汉画馆，大家近距离品读千年石刻、研读珍贵拓本与地方典籍，系统梳理汉画像石的历史底蕴与地域价值，深度体悟汉楚文化交融共生的独特文脉，真切感受到本土石刻文明滋养青年成长、厚植家国情怀的育人力量。队员们深刻认识到，南阳汉画馆不仅是文物展陈与保护的阵地，更是集文史研究、研学体验、思政教育于一体的本土特色文化育人平台，也清晰认识到当下汉代石刻传承存在的各类短板，明晰了新时代青年扎根乡土、赓续文脉、传播优秀传统文化的使命与责任。
下一步，宛汉寻迹实践队将持续打磨汉文化科普资源，带动更多青年走进本土文博场馆，持续挖掘、活化南阳汉代石刻文明，让跨越两千年的宛汉文脉薪火永续。
