今年夏天，新县首府实验学校教师徐丹丹带着十一岁的女儿走进河南成长书院，参与研修学习并参加“河南最具成长力教师”竞选，历经此次盛夏学习之旅，母女二人各自收获成长。
本次成长书院的研修课程内容丰富，多位导师带来了精彩纷呈的分享。其中包括田冰冰老师围绕数字赋能班级管理、班本课程、家校合作、专业发展开展的讲座;武凤霞老师带来的教材解读、观摩课、实践类课程教学策略解析以及主题报告;贾福霞老师的《五项全能：从教练员、裁判员到运动员》《把班级建设成生命成长的共同体》报告;徐文祥老师的《突围：乡村教师专业发展之道》，陶真的《教师表达体系的重构与赋能》讲座等。所有课程干货充足，思想碰撞引发参训教师深入思考。浓厚的学习交流氛围推动徐丹丹向内反思、向外突破，不少长期困扰她的育人难题逐渐寻得解决思路。
研修期间，徐丹丹白天参与课程学习，晚上全身心投入“河南最具成长力教师”竞选的备赛工作，反复打磨文稿、练习答辩。一篇八百字的成长参评稿，她先后推翻重构十次，打磨修改数十次。无数个深夜，她将自己从教十几年的讲台经历、育人困惑、成长蜕变与教育初心，一字一句融入文稿，内容皆是一名普通教师最真实的教育经历与一名带娃母亲最坚韧的生活底色。徐丹丹的备赛时间是见缝插针拼凑出来的，即便身心疲惫也始终咬牙坚持。
最终，徐丹丹倾尽所能登上竞选舞台，以两票之差获评成长之星，与原定目标称号失之交臂。短暂失落过后，徐丹丹恢复内心平静，她认为，自己本就凭着一腔热爱与坚持参赛，已经将最真实的教育初心、最坚韧的成长姿态完整展现在赛场，以平凡之身勇闯高手云集的赛场，拼尽全力便问心无愧。
此次研修，徐丹丹的女儿也一同在成长书院校园内生活，母女二人各自忙碌。徐丹丹常常深夜回到宿舍，无暇时刻照顾女儿，女儿便自主安排好个人生活，白天完成课业，闲暇时在校园内活动，自行洗漱休息，从不打扰他人与徐丹丹备赛。
独处时，书籍成为女儿最好的伙伴，她读完了书院提供的多本教育相关书籍，还写下读完李晓栋老师《我这样带班》的感悟，徐丹丹转发这篇感悟后，得到了李晓栋本人的关注，女儿也获得了与仰慕的前辈交流合影的机会。徐丹丹认为，成长本无绝对标准，愿意思考、敢于表达就是难得的进步。
徐丹丹表示，此前她认为成长就是站上更大舞台，获得认可与荣誉，此次书院之行让她读懂，成长的本质是看见更辽阔的教育世界，遇见更好的自己，敢于走出舒适区奔赴挑战。此次经历让她完成了自我迭代，沉淀了更沉稳的职业心性，女儿也在耳濡目染中学会独立自律，积蓄成长力量。真正的成长力，是历经起落依旧保持热忱，依然向上生长，徐丹丹将保留这份敢闯敢拼敢突破的勇气，继续在教育路上前行，此次比赛虽已落幕，但母女二人的成长从未停止。
