信阳市浉河中学近日推出本校数学班主任风采展示，集中介绍了多名一线初中数学班主任的教学理念与带班特色，展现了该校数学教师团队的育人实力。

　　杜鸽担任该校九(23)班班主任、数学老师，为中小学高级教师，九年级数学教研组长，曾获河南省优质课一等奖，是河南省教学标兵、信阳市先进工作者、信阳市骨干教师、浉河区优秀班主任，多次获评全国初中数学竞赛优秀辅导教师。从教二十八年来，杜鸽常怀敬畏之心对待教育，坚信赏识是最好的教育方式，以温柔包容化解学生学习数学的畏难情绪，亦师亦友陪伴学子奔赴理想。

　　杜鸽带班坚持温情赏识，分层育人。她坚守“好孩子是夸出来的”教育理念，善于挖掘学生闪光点，用正向激励树立学生学习自信;针对学困生定制专属辅导方案与分层作业，课余主动倾听学生烦恼、疏导心理压力，所带班级学风浓厚、团结向善。班级管理方面，杜鸽推行文化治班、精细管理，以立德树人为本，聚焦学生三观塑造与集体荣誉感培养，完善班级公约，推行班干部分级管理、轮流班长制度，实现全员参与班务管理，在实践中锻炼学生的责任与能力。其管理严谨规范兼具人文温度，所带班级成绩、班风建设、优生培养常年稳居前列。

　　赵立勋担任该校九(4)班班主任、数学教师，是信阳市优秀班主任、信阳市优秀教师、信阳市师德师风先进个人，曾获市级优质课一等奖，为浉河区骨干教师。赵立勋多年深耕初三教学，熟知每位学生的性格特质与学习短板，以耐心与责任陪伴学子冲刺中考、蜕变成长。

　　赵立勋治学务实沉稳，育人温柔有力。他摒弃枯燥机械的授课模式，紧扣中考考点搭建清晰课堂框架，用清晰易懂的思路拆解复杂题型，总结实用答题技巧，让数学学习更高效;坚持分层施教，兼顾学困生夯实基础、优等生突破拔高，课后耐心答疑复盘错题，梳理完整知识体系，稳步提升班级整体实力。带班方面，赵立勋精抓学风，严慈并育，完善班级管理制度，聚力打造自律向上、团结奋进的班集体;善于发现学生备考焦虑与浮躁情绪，主动谈心疏导、暖心鼓励，消解学生心理压力，日常默默耕耘、恪尽职守，既是精讲考点、答疑解惑的良师，也是学生温暖可靠的中考追梦引路人。

　　陈继业担任该校九(15)班班主任、数学教师，为中小学高级教师，是河南省优秀班主任、河南省骨干教师、信阳市优秀教师，国家级数学奥林匹克教练、浉河区数学中心教研组成员。从教三十余年来，陈继业深耕教研一线，参与省级课题、教辅编撰，教学成果丰硕，被学生亲切称作“数学魔术师”。陈继业课堂生动鲜活，课堂之上激情生动，用点线符号拆解数理奥秘，充分调动学生思考互动，点燃学生数学学习热情，多名学子在其培育下圆梦清北，育人实力广受认可。带班方面，陈继业坚持尊重个性，长远育人，呵护学生好奇心与求知欲，尊重学生独特天性，灵活创新教学方式，因材施教挖掘学生潜能;细致帮扶后进生，以严塑品格、以暖润人，刚柔并济陪伴学生勤学善思、逐光成长。

　　陈长城担任该校九(19)班班主任、数学教师，为中小学高级教师，是信阳市优秀教师、信阳市数学学科带头人、信阳市骨干教师。深耕初中数学教学多年，陈长城擅长以理性思维打通育人路径，秉持求真包容的育人理念陪伴学生成长。他手握数字与公式，借数学独有的精准逻辑，为青春期少年锚定成长航向;深耕课堂亦深耕心灵，授学生解题思路，更予学生直面困境的底气。在他眼中，数学不只是纸面运算，更是梳理人生难题的思维工具。

　　陈长城带班坚持以逻辑之力，解成长之惑，面对学生学业压力与内心迷茫，引导学生像求证数学命题一般，理清现状、稳步前行，练就沉稳通透的处事格局。他以包容之心，塑坚韧品格，营造张弛有度的班级氛围，班级日志、值日管理、量化评比、主题班会均由学生牵头组织，人人各司其职、各展所长，让自律与自信扎根少年心底。

　　王兵担任该校九(31)班班主任、数学教师，为中学一级教师，是信阳市骨干教师、信阳市师德先进个人、浉河区优秀教师，曾获市、区级优质课一等奖。王兵常年深耕初中数学教研，坚持分层教学，兼顾学科提分与德育培养。他打破固化教学模式，拒绝单一刻板的课堂，兼顾思维训练与心灵关怀，把理性的数学课堂，变成温暖包容的成长港湾。带班方面，王兵坚持潜心教研，因材施教，精准把握班级学情，推行分层授课、个性化辅导，聚焦学生解题短板，重点锻炼逻辑思维与自主探究能力，稳步提升学生学科素养与成绩;坚持严爱相融，聚力育人，将德育置于班级管理首位，用心营造进取温暖的班级氛围，主动倾听学生心声，化解青春期迷茫，常态化开展丰富班级活动凝聚集体向心力，兼顾学业、品行、心理全方位培育，护航学生健康成长。

　　严海担任该校九年级(32)班班主任、数学教师，是浉河区骨干教师，浉河区优质课一等奖获得者，所带班级获评区级文明班级。严海深耕一线教学与班级管理，坚持以德立身、以爱带班，用严谨与温柔守护全体学生。他兼具数学学科的严谨条理与育人的柔软善意，不只用板书讲解几何代数，更用一言一行教会学生明礼担当，在日复一日陪伴中塑造正向班风。带班方面，严海坚持严慈相济，以爱育人，立清规、明底线，规范学生日常言行，细心捕捉每位学生的闪光点，包容不足、耐心疏导，助力学生稳步修正短板、端正品行;坚持以身作则，立德树人，以自身治学态度、处事作风潜移默化熏陶学生，重视德育渗透，引导学生分辨善恶、扛起责任，打造团结向上、纪律严明的班集体，陪伴学生全面成长。

　　信阳市浉河中学一线数学班主任潜心带班、深耕教学，行管团队统筹引领，全体数学教师持专业立身、以担当育人，携手筑牢浉中教育坚实脊梁。