信阳市百花幼儿园小六班开展豌豆种植探索成长活动

　　春季，信阳市百花幼儿园小六班开展了趣“豆”时光豌豆种植探索活动，通过播种、守护、收获、制作的完整过程，带领孩子们探索自然奥秘，在劳动中收获成长。

　　新学期种植计划公布后，小六班教室内讨论热烈，孩子们纷纷提出自己想要种植的作物，有孩子表示想种小青菜喂幼儿园的小鸡，有孩子说想种辣椒，还有孩子说“我喜欢吃豌豆，幼儿园的豌豆炒虾仁，可好吃了!”

　　为尊重每个孩子的想法，班级通过投票选出最终种植主角为豌豆，这场豌豆探索之旅正式启程。

　　确定种植主角后，孩子们产生了诸多关于豌豆的疑问：豌豆到底长什么样?种下去会先长根还是先发芽?它需要晒太阳喝水吗?教师邀请家长一同参与，和孩子完成了“豌豆大调查”，一张张涂满涂鸦的调查表，承载着孩子们最初的好奇，也让亲子陪伴成为探究的第一站。随后，教师将饱满的豌豆荚请进教室，带领孩子们开展零距离多感官探索，看一看圆滚滚的豌豆，摸一摸光滑紧实的表皮，闻一闻淡淡的豆香，再亲手剥开豆荚，数数里面藏着几颗“豌豆宝宝”。指尖捏着圆溜溜的小种子，孩子们眼里闪着光，都盼着快点把豌豆宝宝种下去，看它们悄悄长大。

　　播种前，孩子们针对豌豆的生长环境产生了争论：有的说豌豆要泡在水里才会发芽，有的坚持种子都得埋进泥土里。为了让大家直观感受不同环境下的生长差异，班级同时开启了水培与土培两种种植方式。水培组小心地把豌豆铺进育苗盘，轻轻浇上水，还不忘叮嘱“豌豆宝宝要喝饱水”。土培组化身小小农夫，跟着老师翻土、刨坑、种植、盖土，每一个动作都认真又专注。

　　在此后的日子里，看望豌豆宝宝是孩子们最开心的事，豌豆也不断给孩子们带来惊喜。在孩子们日常浇水、拔草、追肥的精心爱护下，豌豆宝宝慢慢长大，开出了花，还长出了鼓鼓的豆荚。

　　豌豆苗一天天长高，成长路上也迎来了小挑战。连日阴雨天放晴后，孩子们发现不少嫩豆荚上出现了小洞，原来是小鸟也来“尝鲜”。看着受伤的豆荚，孩子们又心疼又着急，围在一起七嘴八舌想办法，有人说找警察把小鸟捉走，有人说让奥特曼把小鸟赶跑，还有孩子提出“不行不行，小鸟也是我们的好朋友，不能伤害它”。最终，在“温和守护豌豆、不伤害小鸟”的共识下，孩子们和爸爸妈妈一起查资料、想点子，制作了稻草人、塑料袋等各式各样的“驱鸟神器”挂在豌豆架上。孩子们围着架子拍手笑：“这下豌豆安全啦，小鸟也不会受伤啦!”

　　盼了又盼，豆荚终于长得鼓鼓囊囊，到了采摘的日子。孩子们带着小篮子，亲手摘、用小剪刀剪，把豆荚从藤上收下来，不一会儿就收获了满满一篮绿油油的豌豆。

　　第二天的食育工坊里，孩子们带着亲手采摘的豌豆，经过剥豆、清洗、搅拌、熬煮，一步步做成了绵密香甜的豌豆糕。咬一口清甜入喉，孩子们笑得眉眼弯弯，这是属于劳动的甜味，也是成长的滋味。