近日，南湾湖幼儿园为贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，科学评估幼儿综合能力发展，培养幼儿核心素养，开展了幼儿素质发展综合测评活动。本次测评围绕体能测试、素质抽测两大方面，以集体和小组的形式，运用观察、体验、探究、实际操作等方法开展。测评过程中，教师尊重并回应幼儿的想法与问题，通过开放性提问、交流、讨论等方式支持每一位幼儿，全面掌握每个幼儿的能力发展情况。
小班组素质抽测从健康领域、语言领域、科学领域、艺术领域、社会领域五个维度开展，旨在从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展，保障幼儿全面和谐成长。小班组体能测试中，小班幼儿能听懂教师口令，有序完成绕圆圈行走、跑步竞赛，并灵活完成左右手推球动作，多数幼儿动作协调平稳，肢体反应灵敏，身体素质良好。
中班组素质抽测结果显示，中班幼儿大多喜欢动脑筋解决问题，思维活跃，能够积极参与自身感兴趣的活动;语言领域进步较为明显，大部分幼儿能够耐心倾听，大致掌握日常生活突发情况的应对方法。中班组体能测试设置障碍跑、单脚交替连续跳圈、双手连续拍球、投球等项目，对幼儿的动作发展、灵敏度、协调性等身体素质进行评价。
大班组素质抽测中，大班幼儿能够大方、口齿清晰地分享、复述故事，热情回答问题，声情并茂地讲述故事内容;能熟练运用剪刀剪出形状，用筷子抓握豆子，还可与同伴合作完成集体传物活动，自信展示所学本领。大班组体能测试从跑、跳、投掷、跳绳等动作发展方面对幼儿进行测评。
此外，本学期南湾卫生院的医护人员已入园为孩子们开展免费体检，完成视力筛查、牙齿检查、体重测量等项目，及时掌握孩子身体状况，守护幼儿身心健康。
本次测评活动中，园方观察到不同年龄段幼儿在学习习惯、知识技能及综合能力等各方面的成长，幼儿的表现也体现出教师日常教学中的用心付出。本次测评不仅完成了幼儿能力发展评估，也为教师带来教学思考，促进园所教研工作不断深入。后续，南湾湖幼儿园将继续深化以幼儿发展为目标的课程实施，不断提高保教质量，促进幼儿全面发展。
