2026年6月16日下午，为切实落实“双减”政策，打破传统纸笔测试模式，全面综合评价低年级学生学科核心素养，罗山县回民小学组织该校一、二年级开展2025—2026学年度下期期末无纸化闯关素养测评活动。本次测评以“学习王国闯关”为趣味主线，分年级、分学科设置特色关卡，采用口头问答、现场表达、实操展示等多元化形式替代书面试卷，全程轻松有趣，充分贴合低段学生年龄特点。
一年级测评分设语文、数学两大板块：语文闯关包含词语冒险岛、“诗文秘密屋”两大关卡，考查学生词语认读、课文背诵积累能力;数学设置口算大闯关、“应用小能手”，现场抽查口算速度与生活应用题表达。每关最多可收获3朵小花，根据总花朵数量划分优秀、良好、及格三个评价等级，以童趣化奖励代替分数，减轻学生考试压力。
二年级测评整合语数学科，搭建四大趣味关卡：语文“识字小能手”“背诵小达人”检验识字积累与诗文诵读;数学“有趣数独”“定格时间”侧重逻辑思维与生活数学运用。每关上限3朵小花，综合花朵数量评定素养等级，全方位观察学生语言表达、逻辑思考、动手实践等综合能力。
闯知识关卡，展自信风采。测评现场化身童趣满满的“学习游乐园”，孩子们手持专属评价单，排着整齐的队伍依次打卡闯关，个个神采飞扬、跃跃欲试。语文闯关区里，一年级小同学字音标准、声音洪亮，从容认读词语、饱含感情地诵读课文，用稚嫩的童声展现了一学期的积累;二年级学生熟练认读生字、流畅背诵经典篇目，沉稳自信的表现尽显扎实功底。
数学闯关中，孩子们凝神思考、快速反应，口算作答干脆利落;面对生活应用题，不少孩子能清晰地讲出解题思路，在数独推理、钟面认读实操环节，大家更是专注动手、灵活思考，在趣味挑战中展现数学思维。
每顺利闯过一关，老师们便在评价单上印下代表鼓励的小花印章，孩子们拿着渐渐盖满花朵的评价单，脸上洋溢着藏不住的喜悦，还会和身边小伙伴分享闯关的成就感。
此次无纸化期末测评，摒弃唯分数评价理念，立足低年级学生认知规律，将知识考察、习惯培养、表达锻炼融为一体，全面展现了罗山县回民小学“双减”背景下多元育人的教学思路。学校表示，今后将持续优化素养评价方式，打造更具趣味性、综合性的低年级特色测评体系，助力学生轻松学习、快乐成长。
