为深入推进教学常规管理的精细化、规范化与特色化，以扎实的教学管理赋能学校高质量发展，罗山县第三实验小学于2026年6月11日至12日组织开展了本学期第二次优秀教学常规评选活动。
语文组参评材料呈现诗意与规范同行的特点，教学设计逻辑严谨，紧密契合新课标的理念与要求，学生活动多元有趣，板书图文相映、匠心独具，教学反思直面问题，剖析深刻，听课记录认真深入，作业整体规范扎实，尽显日常教学的扎实功底。
数学组参评教学设计既契合教学规范要求，又饱含温润的教育初心与温度。听课记录不仅记录了教学过程，还对教学中的优点与不足进行分析，作业设计体现了“双减”背景下适量、分层达标的理念。
英语组教师备课紧扣课标，课堂设计务实可行;听课记录批注详实;作业批改频次达标，纠错整改落实到位。
综合学科各教研组教学常规工作扎实多样：道法组教学设计立足学生生活实际，有效落实学科育人目标，听课记录详实规范;科学组教师在备课、作业批改、听课等环节均能严格落实要求，展现了认真负责的教学态度与扎实的教学功底;体育组教师备课认真，书写美观，流程完整，内容详实，板书条理清晰;音乐组每份教案均完整具备教材分析、教学流程、板书设计与课后反思，听课记录规范;美术组教学设计环节完整，听课记录做到边听、边思、边悟，作业主题突出。
6月12日下午，依托本次评比结果，学校组织优秀教学常规展示交流活动。老师们细致研读、交流探讨，在观摩中找差距、在交流中促成长，将规范意识内化于心、外化于行。
此次展评活动既是对学校日常教学常规成果的集中检阅，也是一次深入的教学研讨与交流，将激励全体教师提升教学技能与专业素养，在精细落实上下功夫，践行减负、增效、提质要求，共同推动学校高质量发展。
