6月12日下午至13日上午，信阳市幼儿园教师专业发展与观摩研讨活动在光山县幼儿教育中心成功举办。活动旨在进一步提升幼儿园保教质量，助力幼儿教师专业能力发展，推动学前教育优质均衡发展。东北师范大学教育学部教授、博士生导师、学前教育学院院长王萍，河南省基础教育课程与教学发展中心小学幼教教研部副主任、学前教育与特殊教育教研员胡理业，信阳市教育教学研究室教研员王春勤、光山县教体局相关领导莅临活动现场，来自各县区的优秀教研员、资深园长、骨干教师以及领航共建园、中原名师培育对象刘晓霞学前教育工作室成员等150余名幼教工作者齐聚一堂，共探学前教育发展新思路与新路径。
活动伊始，信阳市教育教学研究室王春勤发表讲话。她指出，本次活动紧扣“双指南”一体化实践与高质量课程建设两大核心主题，直击当前学前教育发展的重点与难点，为全市幼教同仁搭建了互通互鉴、赋能成长的优质平台，意义重大。希望与会人员以此为契机，互学互鉴、聚力赋能，深耕学前教育沃土，以初心践行使命，以实干笃定前行，共同绘就信阳学前教育高质量发展的崭新画卷。
6月12日下午，胡理业带来专题讲座。深耕学前教育教研一线多年的胡理业，既有扎实的理论功底，又有丰富的实战经验。她紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》两大核心文件，结合鲜活的幼儿游戏案例、沉浸式互动体验，围绕保教质量提升、自主游戏组织、师幼互动、幼儿行为观察与支持等关键议题，系统讲解了“双指南”落地实施的一体化实践方法，刷新了参会教师的教育理念，指明了“以自主游戏赋能幼儿全面发展”的实践方向。
6月13日上午，活动走进“小主人欢乐建构日”主题观摩现场。净居寺的飞檐、油茶园的层叠、紫水塔的挺拔——一座座由孩子们自主规划、合作创造的光山地标铺展在户外场地。每一处作品都流淌着自然、自由、自主、自发的游戏精神，这正是光山县幼儿教育中心“小主人理念”最真实的写照。观摩的老师们驻足细看，读懂了孩子们如何在自由中学会合作，在自然中生长智慧，在自主中建立自信，在自发中释放创造。
现场观摩结束后，光山县幼儿教育中心党支部书记、主任刘晓霞分享了园所亲生命教育融入班本活动的实践探索与经验做法，结合园所实际案例讲述了小主人理念落地班级、融入日常的思路与举措，与参会人员进行了深入交流探索。
本次活动特邀的东北师范大学王萍院长作题为《高质量幼儿园课程建设的思考》的专题报告。王萍身兼教育部师范专业认证专家、中国学前教育研究会理事等多项职务，深耕学前教育领域多年，她的报告站位高远、深入浅出，梳理园本课程建设核心要点，解读幼儿园课程核心特征，指导教师打造适配幼儿发展的高品质园本课程，让全体参会教师深受启发、受益匪浅。
此次研讨活动集现场观摩、专家引领、经验分享、深度研讨于一体，为信阳市学前教育搭建了有温度、有深度的教学研讨交流平台，拓宽了幼教工作者的教育视野，将推动信阳市学前教育事业迈向新台阶。
