近日，信阳市羊山新区第二小学举办“把爱说成春天的模样”主题家长会，引导家长调整与孩子的沟通方式，改善亲子关系，推动家校共育。家长会后，校方收集到多名家长分享的亲身改变故事，记录了亲子沟通从“对抗”到“对话”的暖心转变。
一(7)班梁辰妈妈分享，此前自己性子急躁，常以“快点儿”“别磨蹭”催促孩子，并未察觉孩子因此承受了不少压力，直到家长会上看到孩子留给自己的心里话“我不想听，妈妈说快点儿”，才醒悟需要改变。家长会后，梁辰妈妈尝试调整沟通用语，将催促换成了“别着急，慢慢来，我们一个一个写，妈妈陪着你”“我们一起加油”。孩子写完作业后主动抱了她，并说“妈妈，你今天没催我，我觉得很舒服”。梁辰妈妈表示，亲子间的爱从来都不是催出来的，而是在温柔的对话里慢慢滋养出来的，好好说话就是给孩子最好的爱。
二(6)班张沐涵家长分享，陪伴孩子成长是一场双向修行，曾经自己因急躁焦虑，面对孩子的小问题常忍不住催促责备，导致孩子变得怯懦内敛，不愿和家长沟通，家庭氛围紧绷。在家长会上聆听了李校长“把爱说成春天的模样”的分享后，该家长开始收起浮躁，改变沟通方式，面对问题耐心引导，孩子分享日常时静心倾听。短短数日，孩子变得阳光开朗、自信大方，主动和家长交流校园生活，学习也愈发自律，家中充满了暖意与欢声笑语。该家长认为，最好的教育从来不是严厉管束，而是温柔滋养，良言如春风，能拂去孩子心底的阴霾;温情如细雨，能润泽孩子成长的沃土。
三(6)班叶楷家长分享，参加家长会前，自己习惯用催促和责备代替沟通，孩子渐渐变得沉默，不愿分享日常，家庭氛围紧绷。家长会上老师的话点醒了自己，明白教育最温暖的力量是好好说话、耐心倾听。回家后，该家长收起急躁，改变沟通方式，孩子犯错先问原因，拖延时温柔提醒、耐心鼓励。如今孩子变得开朗，每天主动分享校园趣事，遇到烦恼也愿意主动倾诉，家里少了争吵，多了理解和欢笑。该家长认为，亲子之间最好的相处从来不是居高临下的说教，而是平等温柔的沟通。
四(3)班余快家长分享，孩子进入四年级后变得爱顶嘴，亲子关系十分紧张。在“把爱说成春天的模样”主题家长会上，李校长分享的视频让该家长深受触动，明白孩子顶嘴不是故意作对，而是渴望被尊重、被理解。该家长开始反思，改变说话方式，不再强势命令，学会倾听和换位思考。一次孩子因玩手机闹别扭，该家长没有批评，而是平静沟通，和孩子约定了手机使用规则，孩子主动认错。此后，孩子不再顶嘴，愿意主动分享心事，亲子关系得到极大改善。该家长表示，好好说话是放下家长的权威，走进孩子的内心，用温柔化解叛逆，用理解拉近距离。
五(5)班杨景骅家长分享，参加家长会后深受启发，做出了两点改变：一是优化写作业的相处模式，和孩子一起约定使用番茄钟学习法，提升了孩子的专注力，减少了家庭争执;二是改掉拿孩子和他人比较的习惯，转而用心发现孩子的闪光点，对哪怕微小的进步也真诚夸奖。如今孩子变得愿意主动交流，遇到问题也会主动询问家长的意见。该家长认为，好好说话从来不是复杂的大道理，而是放下指责和比较，和孩子站在一起，共同成长。
本次五个故事记录了五段亲子关系从“对抗”到“对话”的转变过程，诠释了好好说话对构建和谐亲子关系的积极作用，本次主题家长会也为信阳市羊山新区第二小学推进家校共育工作打下了更好的基础。
