6月3日，信阳市第十三小学总校与淮滨县第一小学联合开展“携手共赴心之约，悦享美好润成长”合作办学教研交流心理健康专场活动，两校心理教师团队全程参与，旨在深化校际合作办学成果，共享优质心理健康教育资源，提升教师心育专业能力，守护学生身心健康成长，为两校心理健康教育工作搭建了互通互学、聚力提升的优质平台。
活动当日上午，两校教师团队共同走进信阳市青少年校外活动中心、信阳市未成年人校外心理辅导中心，开启“走进未保中心 见证少年成长”主题研学交流活动。活动伊始，《心中有梦想 脚下有力量》主题心理讲座为本次研学拉开序幕，专业的心理引导、生动的成长案例，让在场教师对青少年心理成长规律有了更清晰的认知。随后的主题教育活动与特色课程交流座谈会上，两校教师分组走进科技课、烘焙课等特色课堂，沉浸式体验多元化的成长教育模式，围绕校园心理健康教育体系建设、学生心理问题疏导、家校协同心育等核心议题展开深度交流，分享教学经验，碰撞育人智慧，为后续心理健康教育工作的落地落实积累了丰富的实践思路。
当日下午，专场教研活动在信阳市第十三小学总校正式开启，活动设置两大核心环节，既有沉浸式的心理团辅实操观摩，又有专业化的心理健康专题讲座，为在场教师带来专业赋能。第一环节为《自我超越 逆风飞翔》小学生挫折教育心理健康团体活动课，本次团体辅导活动由信阳市未成年人校外心理健康辅导中心专职咨询师史训英老师授课。
活动现场，史训英老师以“小学生挫折教育”为核心，通过沉浸式的互动游戏、情景体验、小组分享等形式，引导学生正确认识挫折、学会调节情绪、掌握逆风成长的心理方法。轻松愉悦的课堂氛围、精准贴合小学生心理特点的课程设计，不仅让参与活动的三年级学生收获了成长的力量，更为在场教师展示了一堂可复制、可落地的优质心理团辅示范课，为班级日常心理健康教育活动的开展提供了清晰方向。
第二环节为《懂是爱的前提》心理健康专题讲座，本次讲座邀请李晓慧老师授课，李晓慧老师提出，教育的本质，是理解与陪伴;真正的教育，始于读懂孩子的内心。
讲座中，李晓慧老师以《懂是爱的前提》为主题，结合多年一线教学案例，深入浅出地拆解了不同人格类型学生的心理特点、行为逻辑与成长需求，分享了读懂学生心理、科学开展心理健康疏导、构建和谐师生关系的实用方法。在场教师全神贯注、认真记录，纷纷表示讲座内容贴合教学实际、可操作性极强，加深了对“懂是教育的前提”核心内涵的理解，为今后的育人工作、心育教学提供了坚实的理论支撑与实践方法。
本次心理健康专场教研交流活动的圆满落幕，既是两校合作办学的又一次深度落地，也是两校深耕心理健康教育、守护学生心灵成长的又一次全新启程。未来，信阳市第十三小学将持续深化校际教研交流，不断提升教师心理健康教育专业能力，构建全方位、全流程的校园心理健康教育体系，家校携手、校际同行，用理解、包容与专业，守护每一位十三小学子的心灵晴空，助力孩子们向阳而生、逐光成长。
