近日，信阳市第三小学教育集团2025级一年级(1)班、一年级(2)班在老师带领下，开展本真数学节“欢乐购物街”主题实践活动。活动以“画一画、花一花、话一话”人民币为形式，引导学生在实践中认识人民币，感受数学与生活、历史、金融等多学科的融合。

　　活动初始，孩子们带着“1元纸币背后的图案是什么?”“为什么会有不同面值的硬币?”等问题，开启了人民币的探索之旅。他们观察纸币上的风景、人物与花卉，了解图案背后的文化和历史;对比不同版本人民币的设计变化，感受时代印记;还通过绘制思维导图，将面值、单位换算(1元=10角，1角=10分)、防伪特征等知识点梳理清晰。

　　一张张色彩鲜明、结构清晰的思维导图，是知识的结构化呈现，也传递着孩子们对人民币的尊重与爱护。一名小朋友在分享时说道：“我们要爱护人民币，因为它是国家的名片。”

　　随后，操场上的欢乐购物街热闹开市，孩子们轮流扮演小顾客与小摊主，手持人民币，在真实场景中完成询价、还价、付钱、找零等一系列操作。

　　活动中，孩子们需要计算商品总价、找零金额，选择最方便的付款方式，一次次交易都是对加减法与货币单位换算的实战演练，也让孩子们体会到货币在商品交换中的媒介作用。现场叫卖声、笑声、计算声交织，氛围十分热烈。

　　购物活动结束后，孩子们变身小小研究员，选择自己感兴趣的人民币主题，通过查阅资料、请教家长或老师完成探究后，站上讲台成为“小讲师”。分享的主题五花八门，包括“为什么人民币上要印毛爷爷?”“从贝壳到交子的货币演变”“假币是怎么被发现的——小小验钞员体验”“其他国家的钱长什么样——认识美元、欧元和日元”等。

　　在分享与交流过程中，孩子们不仅拓宽了金融视野，还锻炼了信息搜集能力、表达能力与倾听习惯。台下小观众踊跃提问，台上小讲师从容应答，整堂课成为一场跨学科的知识盛宴。

　　此次活动中，一年级学生不仅认熟了元角分，还在真实场景中学会了算账、找零与比价，锻炼了自信心与表达能力，展现出实践式数学教学的趣味性与实效性。