近日,信阳市第三小学正商分校推出“幸福心语”系列幸福微讲堂活动,本期邀请该校教师叶升苗,分享其以传统剪纸浸润育人过程、传承中华传统文化的故事。
叶升苗为该校教师,暖心标签为拾趣剪艺人、匠心育花人,爱好传统剪纸与创意手工。

叶升苗表示,于她而言,剪纸是治愈时光的热爱,更是浸润心灵的修行。闲暇午后,她偏爱与红纸、剪刀相伴独处,轻轻折叠红纸、细细勾勒纹样、缓缓落刀雕琢,在一折一剪的慢节奏里,褪去工作忙碌与生活浮躁,收获内心的平和与笃定。

一张普通的红纸,一把质朴的剪刀,承载着千年流传的非遗文脉。叶升苗谈道,她在方寸纸间复刻传统之美,在指尖触摸传统文化底蕴,日复一日的剪刻不仅磨炼了耐心、沉淀了心性,更让她在古老非遗的滋养中,读懂东方美学,厚植文化情怀,守住独属于中国人的文化自信。
叶升苗认为,剪纸有法度,育人有分寸,匠心即师心。剪纸从无速成之法,落刀需稳、走线需缓、雕琢需细,每一处精致纹样都需要循序渐进、静心守候,这与孩子的成长规律十分相似。师者施教如同执剪裁章,剪纸依纸形定纹样,育人依品性定教法,每个孩子都是独一无二的个体,有自己的成长节奏与花期,教育从不是拔苗助长,而是包容差异、静待花开。
剪刻沉淀出的沉心坚守的心性,也被叶升苗完整融入日常教育工作中。面对学生,她学会放慢脚步,尊重每一份独特性,耐心陪伴成长,接纳每一种不同,始终以剪纸的匠心对待教育,以温柔的初心陪伴学生成长,在教学细节中润物无声。

叶升苗称,自己热爱剪纸,更愿意将这份热爱传递给学生。她希望带领孩子们走进非遗剪纸的世界,让孩子们在指尖方寸间感受传统之美,在慢工细活中学会专注、懂得坚守、沉淀心性。她愿以剪刀为器、以红纸为媒,把东方之美、匠心之韵、坚守之力,悄悄种进每个孩子的心底,助力学生自在从容、向阳生长。
目前,信阳市第三小学正商分校“幸福心语”系列微讲堂仍在持续开展,旨在挖掘教师多元风采,丰富校园育人文化。














