2026年5月，信阳市浉河区十三里桥乡中心学校为深入贯彻落实上级教育部门加强师德师风建设工作部署，学习李芳老师崇高师德精神，厚植教师育人情怀，筑牢师德师风建设根基，成功举办“守正初心树师风，行稳致远立师德——争做李芳式的好老师”主题师德征文暨演讲比赛系列活动。
学校高度重视本次活动，将其作为加强师德师风建设、凝聚教师育人共识的重要举措。学校成立了专项工作小组，明确活动主题、流程、评分标准及分工细则，确保各项工作有序推进;同时动员全体教师积极参与，鼓励教师结合自身乡村从教经历、育人故事深挖师德内涵，传承李芳老师“舍己为人、潜心育人、无私奉献”的精神内核。参赛教师认真打磨稿件，梳理教学中的暖心瞬间、育人感悟，以真挚情感传递师者初心，为活动顺利开展奠定了坚实基础。
本次演讲比赛以教研组为单位进行初赛，每个教研组推选两名教师参加校级比赛，共有8位教师登台分享，选手涵盖不同教龄、不同学科，既有深耕讲台多年的骨干教师，也有初入教坛的青年教师。演讲过程中，各位选手紧扣核心主题，以质朴语言、鲜活案例、真挚情感，讲述扎根乡村教育、关爱学生成长、坚守育人初心的动人故事，全方位展现了该校教师高尚的师德修养与扎实的育人担当。
刘婧老师以日常教学小事为例，分享作业本留言、课堂鼓励的温暖，倡导做有温度、用心陪伴的引路人;黄秀丽老师结合教研组与毕业班经历，讲述带病坚守、课余辅导、师生双向温暖的故事，诠释师者责任与坚守;殷高格老师分享陪伴叛逆学生蜕变的故事，用耐心与鼓励点亮少年梦想，传递不放弃每一位学生的初心;李潇老师聚焦乡村学生基础薄弱、留守儿童现状，以英语教学为例，用耐心与鼓励帮孩子重拾自信、爱上学习;郑平平老师回忆支教经历，关爱内向自卑的留守儿童，用热爱与陪伴点亮孩子成长之路，争做乡村点灯人;袁雪老师讲述初到乡村学校的所见所感，用温柔陪伴融化留守孩子内心孤独，愿做乡村教育的守灯人;刘露老师通过作文读懂离异家庭学生的脆弱，用陪伴与关爱治愈心灵，用爱点亮每一个孩子;张玲老师从初登讲台的感悟出发，强调教育需要包容与等待，用日常点滴践行师德，守护童心成长。
整场比赛高潮迭起、感人至深，每一段讲述都饱含教育情怀，每一个故事都传递师者大爱，深深打动了在场听众，赢得阵阵热烈掌声。全体教师在聆听中感悟、在共鸣中反思，进一步加深了对师德内涵的理解，坚定了扎根乡村、潜心育人的信念。
除演讲比赛外，学校还组织全体教师开展“争做李芳式的好老师”主题师德征文撰写活动，共评选出优秀征文十八篇。征文内容以李芳老师的崇高精神为引领，以身边榜样的动人故事为激励，有效搭建了教师交流学习、自我提升的平台，达到了“以赛促学、以赛促悟、以赛促行”的良好效果。
本次活动评选结束后，获奖教师进行留念合影。
本次师德主题征文暨演讲比赛，既是一次师德风采的集中展示，也是一次师德精神的传承弘扬，更是一次育人初心的再洗礼、再升华。十三里桥乡中心学校全体教师将以本次活动为契机，以李芳老师为榜样，涵养高尚师德，带着感动与力量，继续以爱为光，以责为基，做孩子生命里的点灯人，大力弘扬教育家精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、为教育强国建设作出新的贡献。
